骨干教师证明[修改版]

第一篇：骨干教师证明骨干教师证明郭道琴同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去

8骨干教师证明五篇[修改版]

第一篇：8骨干教师证明骨 干 教 师 证 明兹有我校陈继同志一直担任语文学科的教学工作，该同志业务水平高，教学实绩优，是我校的骨干教师。情况属实。特此证明。建湖县芦沟中学二Ｏ一三年十月二十二日第二篇：

关于同志骨干教师的证明（最终版）[修改版]

第一篇：关于同志骨干教师的证明（最终版）骨干教师证明材料**同志自参加工作以来，胜任初中政治、历史教学，班主任工作恪尽职守，班级管理注重方法，实绩突出；坚持教学“五认真”，勤思考，善总结，教育教学成绩

关于同志骨干教师的证明[修改版]

第一篇：关于同志骨干教师的证明关于刘春俊担任我校骨干教师证明材料 刘春俊同志自参加工作以来，胜任语文、英语教学，班主任工作恪尽职守，班级管理注重方法，实绩突出；坚持创新教学，勤思考，善总结，教育教学成

幼儿园骨干教师培训计划[修改版]

第一篇：幼儿园骨干教师培训计划幼儿园骨干教师培训计划一、指导思想：为了加快我园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教

骨干教师培养计划措施[修改版]

第一篇：骨干教师培养计划措施骨干教师培养计划措施一、指导思想：为全面贯彻落实全国及省基础教育工作会议精神，造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的骨干教师队伍，到带动全校教师整体素质提高，适应新世纪

骨干教师培养培训计划[修改版]

第一篇：骨干教师培养培训计划新城小学2014年骨干教师培养培训计划为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培

骨干教师激励措施[修改版]

第一篇：骨干教师激励措施关于加强青年骨干教师培养与激励的措施 一、指导思想 教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我校教

骨干教师献课方案★[修改版]

第一篇：骨干教师献课方案宽沟小学骨干教师献课活动方案（2011—2012学年度第二学期）一、指导思想：为提高课堂教学效率，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，促进教师之间互助成长，5月22日上午，

骨干教师梯队[修改版]

第一篇：骨干教师梯队庙头小学骨干教师梯队建设实施计划一、指导思想：百年大计，教育为本，教育大业，教师为本，教师担负着特殊的时代责任和历史使命。培养一批梯次合理、具有良好思想政治素质和业务素质的中青年教

中小学骨干教师跟岗学习计划5篇[修改版]

第一篇：中小学骨干教师跟岗学习计划中小学骨干教师跟岗学习计划 中小学骨干教师跟岗学习计划 韶关市风度中学张朝福 接省李启云名师工作室的跟岗学习活动通知和安排，参加10月14日至11月2日共三周20天的

骨干教师培训计划(2)[修改版]

第一篇：骨干教师培训计划 (2)康集小学骨干教师培养计划根据我校的要求，进一步加强师资队伍建设，经研究，学校决定组织实施“名师工程”，逐步建立起一支符合我校实际，具有较强的教科研能力和较高业务水平的学