高一《米洛斯的维纳斯》 示例(三)

高一《米洛斯的维纳斯》 示例(三) 高一《米洛斯的维纳斯》 示例(三) 教学目标： 1．能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。 2．美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。 教学

高一《米洛斯的维纳斯》 教学设计示例(三)

高一《米洛斯的维纳斯》 教学设计例如(三) 教学目标 ： 1．能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。 2．美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原那么。 教学方法： 多媒体辅助；课堂

高一《米洛斯的维纳斯》 教学设计示例(三)

高一《米洛斯的维纳斯》 教学设计示例(三) 　　 教学目标 ： 　　 1．能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。 　　 2．美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。 　　 教学方

高一语文教案米洛斯的维纳斯

高一语文教案：米洛斯的维纳斯  教学目标： 1.抓住关键语句，理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方

高一语文教案：米洛斯的维纳斯

高一语文教案：米洛斯的维纳斯　　教学目标： 1.抓住关键语句，理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。 4.通过阅读本文，提高自我审美修养

高一语文米洛斯的维纳斯

- 《米洛斯的维纳斯》 - 梯式教学法说明教学目的：1、  发现美、认识美；学会欣赏美、学习评价美2、  思考艺术中的“残缺”与“完美”；领悟生活中的“残缺”与“完美”。理论依

《米洛斯的维纳斯》高一语文教案

《米洛斯的维纳斯》高一语文教案《米洛斯的维纳斯》高一语文教案　　教学目标：　　1、培育学生探讨、探讨、理解文意的本事；　　2、领悟“整体”和“部分”的关系、“以无胜有，以少胜多”的艺术原则。

《米洛斯的维纳斯》高一语文教案

?米洛斯的维纳斯？高一语文教案教学目标：1、培养学生研究、探讨、理解文意的本领；2、领会“整体〃和“局部〃的关系、“以无胜有，以少胜多〃的艺 术原那么。教学方法：以学生讨论、教师解疑为主课前准备：1、

高一语文教案米洛斯的维纳斯

高一语文教案米洛斯的维纳斯 高一语文教案米洛斯的维纳斯 　　1.抓住关键语句，理解文章所表达的思想。 　　2.整体把握文章的内容。 　　3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。 　　4.通过阅读本

高一语文米洛斯的维纳斯

- 米洛斯的维纳斯 - - - 教学目标： - 1 培养善疑多思、研究探讨的阅读习惯2 在解决问题中

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- 米洛斯的维纳斯 - 巴黎罗浮宫与大英博物馆，纽约大都会博物馆并称为世界三大博物馆 - 蒙娜丽莎以其永恒的 神秘微笑征服了世人

高一语文《米洛斯的维纳斯》教案

高一语文《米洛斯的维纳斯》教案 高一语文《米洛斯的维纳斯》教案 　　第一课时 　　目标： 　　1、品味维纳斯的残缺美，培养初步的审美情感。 　　2、明确作者的观点，了解作者的美学观点。 　　3、了解一