高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案5篇

高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案5篇高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案5篇 篇12、品味词的语言，揣摩词的意象，体会词中的意境。3、感受诗人博大的情怀和革命壮志，培养胸怀祖国的情感。1、品味

高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案2篇（轻松学习，快速掌握）

高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案2篇（轻松学习，快速掌握）篇12、品味关键词语，体悟词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。3、把握词作的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。1、把

高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案3篇(沁园春·长沙教案第一课时)

高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案3篇(沁园春·长沙教案第一课时)高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案1 教学目标： 1、知识与能力 ①掌握字音、字形、词语，背诵全文。

2024年高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案

2024年高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案 高一上册语文第一课《沁园春·长沙》优秀教案 《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生

高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案精选3篇（详细解析）

高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案精选3篇（详细解析）篇12、品味词的语言，揣摩词的意象，体会词中的意境。3、感受诗人博大的情怀和革命壮志，培养胸怀祖国的情感。1、品味词的语言，揣摩词的意象，体会

部编版高一上册语文第一课《沁园春·长沙》教案及知识点

【 导语】《沁园春·长沙》是近代诗⼈⽑泽东所写的⼀⾸词。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代⾰命⽃争⽣活的回忆，抒写出⾰命青年对国家命运的感慨和以天下为⼰任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。以下

高中高一上册语文教案：沁园春·长沙

高中高一上册语文教案：沁园春·长沙 【教学目的】１、体会作者青年时代的伟大抱负和革命情怀，学习作者以天下为己任的历史使命感。２、通过对诗歌的分析和欣赏，体会宏阔的深秋意境，提高形象思维的能力。３

高一语文《沁园春·长沙》教案设计

xx年高一语文《沁园春·长沙》教案设计 xx年高一语文《沁园春·长沙》教案设计 　　《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故土韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感

高一语文教案之《沁园春·长沙》

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》高一语文必修一教案高一语文备课组主备人 朱玲玲向青春举杯/吟诵青春青春是花，青春是叶，青春是山，青春是水。青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世

《沁园春·长沙》教学设计

《沁园春•长沙》教学设计【教学目的】1、体会作者青年时代的宏大志向和革命情怀，学习作 者以天下为己任的历史使命感。2、通过对诗歌的分析和观赏，体会宏阔的深秋意境， 提高形象思维的实力。3、学习富有表现

十七《沁园春·长沙》同步练习（解析版）-【中职专用】高一语文同步课堂（语文版基础模块下册）

第17课《沁园春长沙》同步练习一，选择题1.对下列加点词的解释，全都正确的一组是（） • ♦A.百舸（大船）争流 万类霜天（指冬天）• • •B.漫（满、遍）江碧透怅（惆怅）寥廓• •C.峥蛛（不平常

2014吉林高中语文教案：高一《沁园春·长沙》模板

2014吉林高中语文教案：高一《沁园春·长沙》模板2一、毛泽东及其诗词毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形