伴性遗传--题型总结(附答案)--超级好用

伴性遗传与遗系谱图一．遗传系谱图解法： 1．确定是否伴Y遗传：基因只在Y染色体上，没有显隐性之分，患者全为男性，具有世代连续性，女性都正常。若患者男女都有，则不是伴Y遗传。再进行以下判定。2．确定系谱

湖南省醴陵二中高一生物《23 伴性遗传》课件(1)

- - 第三节 伴性遗传 - 有两个驼峰的骆驼 - 数字五十八，黄5红8 - 数字一百

一轮复习基因在染色体上和伴性遗传ppt课件

- 一、萨顿的假说（类比推理） - 发现问题： - 用蝗虫作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似

《伴性遗传生物必修》课件

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mwmAAA伴性遗传教案

伴性遗传教案篇一:伴性遗传教案 一、课题:《伴性遗传》 二、教学目标: 1、知识目标: (1)掌握伴性遗传的概念 (2)比较基因分离定律与伴性遗传，理解它们的共同点和伴性遗传的特殊性，阐明伴性遗传的特

高一生物北师大版必修二4.3人伴性遗传教学设计及学案

《人的伴性遗传》教学设计 一、 教学目标：（一）、知识与技能 （1）、说出伴性遗传的概念，知道的人类红绿色盲遗传方式。(2)、理解伴性遗传现象（人类红绿色盲）遗传原理和规律。（二）、过程与方法 学会

高二生物伴性遗传

- 第3节 伴性遗传 - 第二章 基因与染色体的关系 - 复习：《基因在染色体上》 - 亲代 - 白眼雌

高考生物一轮总复习-第五单元-遗传因子的发现与伴性遗传-第4讲-基因在染色体上和伴性遗传ppt课件必修2

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生物必修二：伴性遗传

- 伴性遗传 - - - 问：色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都只存在于X染色体上，Y染色体上没有，这是为什么？

高中生物伴性遗传教案范文

2020高中生物伴性遗传教案范文 　　2020高中生物伴性遗传教案范文一　　一、教材分析　　本内容的地位及作用：　　《伴性遗传》这一节，是新课标教材必修2 第二章第三节内容.它是以色盲为例讲述伴性遗传

高三生物讲义专题四第二讲遗传基本规律及伴性遗传

- 高三生物讲义专题四第二讲遗传基本规律及伴性遗传 - 紫色叶∶绿色叶＝1∶1 - AAbb - 1/5

高二生物性别决定与伴性遗传

- 第六章 遗传和变异 第三节　性别决定和伴性遗传 - 新课 - 李慧萍 - - 1.雌鸡与雄鸡