语文谏太宗十思疏教案

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高一语文《谏太宗十思疏》教学教案

高一语文《谏太宗十思疏》教学教案 高一语文《谏太宗十思疏》教学教案 一．学习要点

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人教版高一下册语文《谏太宗十思疏》随堂练习 要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典语文网为大家推荐了谏太宗十思疏随堂练习，希望能帮助到大家。1.根据课文内容

高中高一下册语文教案范文《谏太宗十思疏》

高中高一下册语文教案范文《谏太宗十思疏》1.解题：谏-劝谏;太宗-李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历最有成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富强的政治局面，史称"贞观之治";十思-是本文内容，即

2024年高一语文谏太宗十思疏教案

2024年高一语文谏太宗十思疏教案高一语文谏太宗十思疏教案1　　唐太宗年间有一位忠心为国、敢于直谏的大臣，唐初“贞观之治”的繁荣局面，虽与唐太宗的文治武功分不开，但同时也得益于朝中群臣，包括这位重要

谏太宗十思疏教案集合七篇

谏太宗十思疏教案集合七篇 谏太宗十思疏教案 篇1　　教学目的　　1.学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术；　　2.领悟“十思”的积极意义；　　3.掌握文中一些实词的'词义和虚词的用法；　　4.背诵全文

高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计

高一语文其次册《谏太宗十思疏》教案设计教学目标：学问目标：学习本文多用比方说理的手法，体会对偶句、排 比句的风格特征。实力特征：驾驭作者反复开导，谆谆教导的超群的劝谏艺术, 不断提高学生的说话技巧。德

高一语文谏太宗十思疏练习题

高一语文谏太宗十思疏练习题一一、选择题1．解说以下句中加粗的词。①求木之长辈欲流之远者（）②人君当神器之重，居域中之大（）③傲物则骨血为行路（）④惧满溢则思江海下百川（）⑤择善而从之（）2．以下加粗的

高一语文《谏太宗十思疏》教案[修改版]

第一篇：高一语文《谏太宗十思疏》教案[课题] 《谏太宗十思疏》 第1课时 【备课时间】2014年4月 [课型] 讲读课 [目标] 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路

高中语文谏太宗十思疏教案1苏教版必修

《谏太宗十思疏》 教学设计示例教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式

高一语文《谏太宗十思疏》教学设计

高一语文《谏太宗十思疏》 教学设计　　教学目标　　1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。　　2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。　　3．掌握文中实词、虚词和语言现象

高中语文谏太宗十思疏教案人教版第二册

谏太宗十思疏［教学目的］学习本文议论说理的方法学习“类比引论法”指导学生懂得“人有诤友，如明镜在侧”的道理， [自读指导] 《谏太宗十思疏》的作者魏征是唐初的思想家、政治家。他竭诚以事唐太宗李世民，生