高一语文柳永词二首

- 第3单元　北宋的旧曲新声 - 第8课　柳永词二首 - 鉴赏宝典　　抑　扬 抑扬是把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其

高一语文柳永词二首

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高一语文必修4柳永词二首课后习题答案

高一语文必修4柳永词二首课后习题答案 　　一、《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？ 　　参考答案： 　　《望海潮》描绘了一派太

高一语文必修4《柳永词二首》课后习题答案

高 一 语 文 必 修 4 《 柳 永 词 二 首 》 课 后习 题 答 案 ( 总 2 页 )--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--《柳永词二首》课

高一语文必修4《柳永词二首》课后习题

《柳永词二首》课后习题答案一、《望浪潮》一词描述了一种如何的都市生活情形？试谈谈作者是从哪些方面描绘杭州的繁荣与漂亮的，抒发了他如何的感情？参照答案：《望浪潮》描述了一派太平、富庶、平定、祥和的都市生

人教版语文必修四柳永词二首课件

- 教学目标: 一、知识与能力 1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2、了解作者。 3、学习诗中铺陈的表现手法. 二、过程与方法 反复吟咏，

高中语文课本选修柳永词二首说课

高中语文课本选修柳永词二首说课 　　1、地位、作用和特点： 　　《柳永词二首》是高中语文课本选修1《宋词元散曲选读》第三单元第一课的内容。柳永词的主要风格是婉约含蓄，我分两个课时完成教学内容。第一课时

柳永词二首教案

《柳永词二首》教学过程一梁艳玲教学目标：1.了解词的相关常识，了解作者经历，作家作品。2.解决字音诵读字形识记问题，粗略疏通文意。3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作者两首诗所抒发的情感。教学重难

柳永词二首教案

《柳永词二首》教学过程一梁艳玲教学目标：1.了解词的相关常识，了解作者经历，作家作品。2.解决字音诵读字形识记问题，粗略疏通文意。3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作者两首诗所抒发的情感。教学重难

高一语文必修4《柳永词二首》课后习题答案[修改版]

第一篇：高一语文必修4《柳永词二首》课后习题答案《柳永词二首》课后习题答案一、《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？参考答案：《

柳永词二首教学设计范例

柳永词二首教学设计范例 柳永词二首教学设计范例 　　一、知识与能力 　　1．初步了解词的章法和句法特点。 2．感受、品赏词的意境、词的情韵。 　　二、过程与方法 　　1．训练学生初步掌握读词诵词的能力

柳永词二首望海潮雨霖铃

- 柳永词两首 - 《望海潮》《雨霖铃》 - 词的相关知识 - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌