高中语文4.15离骚(节选)巩固提升(含解析)[修改版]

第一篇：高中语文 4.15 离骚(节选)巩固提升(含解析)4.15 离骚（节选） 一、基础考查 1．下面词语中加点字的注音不正确的一项是( ) ．A．苗裔(yì)孟陬(zōu) ．．庚寅(yín)揆度

离骚节选原文和翻译

离骚节选原文和翻译1、原句:长太息以掩涕兮，哀民生之多艰; 翻译:我一面擦泪一面长长叹息，哀叹人民生活多灾多难。 jī jiǎn zhāo sùi2、原句:余虽好修姱以鞿羁兮，謇 朝 谇而夕

离骚屈原原文高中语文

《离骚》全文拼音版dì gāo yáng zhī miáo yì xī ，zhèn huáng kǎo yuē bó yōng ；阳 帝 高 之 皇 裔 兮 ， 朕 苗 庸 伯 考 曰 ；shè tí

2019-2020年高中语文离骚节选教案人教版

2019-2020年高中语文离骚节选教案人教版点击目标 1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评

2021年语文版高二年级语文下学期二单元离骚知识点

2021年语文版高二年级语文下学期二单元离骚知识点 【原文欣赏】《离骚》 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

高一离骚原文范文

高一离骚原文范文 　　《》塑造了一个纯洁高大的主人公形象，由于理想的崇高、人格的纯洁、感情的强烈，这个形象就远远地超出于流俗和现实之上。 　　帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸; 我是高阳帝的后代子孙啊，

高一必修离骚教学反思

高一必修离骚教学反思 　　还是先来回忆一下我的备课经历。抽签抽中《》一课，我马上叫了起来：“怎么会是古代呢?能让我换吗?”我喜欢宋词，对于《》、《离骚》这一类年代早些的诗歌却有点“敬而远之”，“只可远

语文课文《离骚》教学设计

语文课文《离骚》教学设计 　　1.学习掌握有关屈原和楚辞的知识; 　　2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操; 　　3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系; 　　一、导入 　　天

《离骚》理解性默写

- 1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _______，_______。2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：______________

离骚(节选)教学反思[修改版]

第一篇：离骚(节选)教学反思篇一：离骚(节选)教学反思 离骚(节选)教学反思 反思一：离骚(节选)>教学反思 1、本文在选文功能上是定篇，属于文化经典性质的作品。 2、根据对选文的定位，我在知识链接部

2012届高中语文2.1.1《离骚(节选)》同步达标测试苏教版必修

《离骚（节选）》测试练习一、语言积累⒈选出下列加点字的注音和释义都正确的一项（ ）A.謇（jiăn，古楚语中的句首语气词） 朝谇（suì 建议）而夕替怨灵修之浩荡（hàodàng，声势浩大）

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