高一语文致橡树教学设计北京新课程改革实验版必修

高一语文致橡树教学设计北京新课程改革实验版 一、 教学目标及重点 上个世纪80年代前后的朦胧派诗人，带着他们被伤害后的怨愤和茫然，带着从生活底层而来的沉思和对于追求的渴望，以奇异的形式构思成诗。舒婷就

高一语文教案《致橡树》（共18篇）

高一语文教案《致橡树》（共18篇） 评价剖析材料表态发言急转弯测试题了团结方案我节日入团申请说课稿竞选了提案鄂教版工作贺信谜语。 篇2：说课意见 条试卷文化建立笔记绝句：公益广告赔礼信

高一语文《致橡树》教案设计

高一语文《致橡树》教案设计教学目标：一、认知目标1、感受涵蓄含糊的意象。2、体悟诗人的价值观和爱情观。二、知识与能力目标1、把握诗中的意象及形式结构所蕴含的感情和意义。2、感悟诗人渴求提倡的独立平等有

高一语文第一册《致橡树》教案

高一语文第一册《致橡树》教案 高一语文第一册《致橡树》教案 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是收集的高一语文

贵阳地区高一语文致橡树 舒婷 人教

- 致橡树 舒婷 - 作者简介 - 　舒　婷　原名龚佩瑜，1952年出生于福建泉州，当代女诗人。1971年开始写诗，1979年开始发表诗

致橡树舒婷

致橡树舒婷　　我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花，　　借你的高枝炫耀自己;　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿，　　为绿荫重复单调的歌曲;　　也不止像泉源，　　常年送来清凉的慰藉;　　也不止像险峰

高一语文第一册《致橡树》教案

高一语文第一册《致橡树》教案【7篇】《致橡树》教案 篇一 《致橡树》教案  教学目标 1、1、通过诵读和品尝，理解诗的主题。  2、品尝诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗

高一语文第一册《致橡树》教案

高一语文第一册《致橡树》教案【7篇】 《致橡树》教案  教学目标 1、1、通过诵读和品尝，理解诗的主题。  2、品尝诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌  3、理解

2021年高一语文教案：《致橡树》

2021年高一语文教案：《致橡树》--第1页精选 word 文档 下载可编辑《致橡树》是舒婷创作于 1977 年 3 月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上

2021年高一语文说课稿《致橡树》

高一语文说课稿《致橡树》 1、 知识内容 本课包括的主要内容有《致橡树》内涵的把握，象征手法的运用。 2、 地位和重要性 《致橡树》是人民教育出版社高中第一册的必修内容，是高考考查的内

致橡树原文范文

致橡树原文范文 　　 　　《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。 作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否

2021年语文版高一年级语文下学期二单元致橡树知识点

2021年语文版高一年级语文下学期二单元致橡树知识点 【原文欣赏】《致橡树》 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你——