《花未眠》高一语文教案

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高一语文教案 花未眠

高一语文教案 花未眠 高一语文教案：花未眠 　　1.学习本文定景换点，从不同侧面描写景物，使景物特征毕现的写法。 　　2.体会文章准确、生动的用词以及多种修辞的作用。 　　3.理解作者寄情于景表达的对

高一语文教案《花未眠》

高一语文教案《花未眠》 高一语文教案《花未眠》 　　导语：教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，以便学生能够在真正理解所学知识的基础上将理论知识与设计实践很好地结合在一起，下面就由为为大家带来高一语文

高一语文教案《花未眠》

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高一语文花未眠教案

高一语文花未眠教案 高一语文花未眠教案 　　１.了解作者川端康成以及他的相关作 　　２.体味作者从自身感受起笔，从而引申开去的写作手法 　　３.品味文章的语言特色，借助文本进一步提高散文的认识鉴赏能力

《高一语文花未眠》课件

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《花未眠》高一语文教案

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高一语文花未眠

- - 花未眠 - 海   棠 （苏轼） 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 -

《花未眠》高一语文教学案例

《花未眠》高一语文教学案例 《花未眠》高一语文教学案例 　　川端康成的《花未眠》，是写凌晨醒来，发现海棠花在夜晚还盛开着，从而引发的一系列关于美的思考。下面为大家了《花未眠》高一语文教学案例，希望能帮

高一语文花未眠教案4篇

高一语文花未眠教案4篇 《花未眠》是人教版高中语文第一册其次单元第四篇课文，是曰本作家诺贝尔文学奖获得者川端康成的一篇关于美和审美的哲理散文。现就教材、教法、学法及教学过程四个方面加以说明。 

《高一语文花未眠》课件

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