腾讯文库搜索-高一语文词类活用整理
高一语文词类活用整理
词类活用名词作动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。例:1、唐浮图慧褒始舍于其址2、以故其后名之曰3、至于幽暗昏惑
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词类活用名词作动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。例:1、唐浮图慧褒始舍于其址2、以故其后名之曰3、至于幽暗昏惑
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词类活用名词作动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。例:1、唐浮图慧褒始舍于其址2、以故其后名之曰3、至于幽暗昏惑
高三语文:文言文词类活用专题练习
文言文词类活用专题练习 1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是( )例:陈涉首难,豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵
2021届高考语文词类活用
xx届高考语文词类活用 xx届高考语文词类活用 【xx届高考语文词类活用】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
高一语文必修一4篇古文词类活用
- 词类活用 - 一、名作状 - 乌鹊南飞 (向南)2. 西望夏口,东望武昌 (向西;向东)3. 日与其
高一语文必修一二词类活用总结
- 词类活用 - - 名词作状语 - 手巾掩口啼辞楼下殿,辇来于秦西望夏口,东望武昌乌鹊南飞1、名词放在动词前,不能认为做主
高一年级语文词类活用知识点
高一年级语文词类活用学问点高一班级语文词类活用1(一)使动用法:动、形、名后面带宾语,表示“主语使宾语〃发出动词所具有的动作行 为、具有形容词的性状或成为名词所代表的事物。1、动词的使动用法:宾语发出
【中学知识】词类活用
- 古今字:说明一个词古今书写符号有差异的术语。某个汉字所代表的词经过引申分化,增加了义项,从而分化为几个以上的词,于是就在原字基础上增加形旁或改变偏旁以示区别,这种情况下,原字与后起的字便构成了古今
高一下语文教案文言文字词(词类活用)
高一下语文教案:文言文字词(词类活用)予分当引决(名词作状语,按名分) 诡踪迹(形容词作动词,诡秘,隐蔽) 草行露宿(名词作状语,在草丛里,在露天) 道海安、如皋(名词作动词,取道) 庐陵文天
人教版初中语文词类活用归纳整理
词类活用辨析词类活用是文言文中很常见的一种语言现象,它常常是借助一定的语言环境,将通常某种用法的词临时作另一种用法。 总的来说古代汉语中的词类活用的主要有:名词、动词、形容词活用现象; 其中名词
人教版初中语文词类活用归纳整理
词类活用辨析词类活用是文言文中很常见的一种语言现象,它常常是借助一定的语言环境,将通常某种用法的词临时作另一种用法。 总的来说古代汉语中的词类活用的主要有:名词、动词、形容词活用现象; 其中名词