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高一通用技术-第二章-流程与设计课件

- 第二章　流程与设计 - 第一节　了解流程 教学目标 1.知道什么流程 ２.理解流程的含义． ３.抓住流程的两大特征－－环节和时序.

通用技术作品设计报告书

通用技术小组作品设计报告书（总）项目名称可伸缩便携式小台灯成员基本信息班级组别组长成员姓名具体安排事项小组分工协作情况（注：请将作品每部分的零件设计制作分工明确到每一个人，不能把工作太集中一个人身上，

通用技术小组作品设计报告

通用技术小组作品设计报告牡丹江市第二高级中学           作品名称自动浇花神器基本信息班    级11班 组    长张丹成员姓名具体负责事项小组分工情况（注：请将作品每部分的设计、制作分工明

【学习课件】第二章流程与设计(通用技术)

通用技术笔筒设计方案普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒1

通用技术笔筒设计方案 普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒　　一、基本情况　　1、作品名称:Sunshine　　2、设计人员：张柠棋、赵蕴宁、侯昊泽、李思清、姚睿　　3、学生班级：少27　

高一通用技术 第二章第二节流程的分析自创课件

- - 第二节 流程分析 - 基础再现 - １、流程：流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。任何流程都反

高中通用技术(相框)设计方案

相框设计方案二十高中 二年八班 赵明哲 1号设计目的设计一种能放入5寸（12.7×8.9cm）照片、简洁大方、低成本的相框。设计方案方案①：以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板

[高中二年级]31高中通用技术设计报告

高中通用技术设计报告（设计方案）一、小组成员及分工活动项目学号姓名分工组长设计问题的确定：二、明确解决设计问题的能力、条件与要求1、明确设计能力2、明确设计条件时间：经费：设备:3、明确设计标准用途：

高一通用技术第二章复习课件

- 第二章 设计的基础 - 设计的基础 - 思想和情感 - 知识和方法基础 - 培养良好的基本素质

通用技术第二章《流程与设计》

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通用技术(作品设计)

高中通用技术作品设计与制作过程记录表单设计者信息准考证号学校姓名项目名称、概述第Ⅰ部分 设计方案项目要求评价标准1.收集设计所需的信息说明：注明信息的来源和收集信息的内容。2.根据收集的信息和项目设

通用技术教学设计

【教学内容分析】本节课分成以下几个内容：1、了解什么是通用技术。2、了解技术设计基本知识和技术教育理论。3、从感性上认识通用技术的相关学习内容。4、初步了解学习一门课程所应该掌握的方法。【教学对象分析