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邓珺初探高三化学试卷讲评课模式—安顺一中化学组

附件1: 论文编号: (由教研室统一按市、县编码编号)贵州省教育科学院 贵州省教育学会2017年教育教学科研论文、教学(活动)设计征集评选登记

地理试卷讲评模式

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《高三生物试卷讲评》PPT课件

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高三数学试卷讲评课 课件

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高三数学试卷讲评课-课件

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四年级下数学试卷讲评课课件

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高三生物试卷讲评课教案

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化学试卷讲评课教学设计

化学试卷讲评课教学设计刘颖一、设计思想试卷讲评课是以一种常见的题型,但以往在试卷讲评课中往往出现准备不足,平均用力,没有重点,面面俱到,从第一题按部就班地讲到最后一题,以教师的分析讲解为主。这样经常一

地理试卷讲评模式

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高三英语试卷讲评

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高三化学试卷讲评课的常见问题分析及解决策略

高三化学试卷讲评课的常见问题分析及解决策略 一、高三化学讲评课存在的常见问题、根源分析及解决策略 (一)讲评课教学目标的确定 存在问题:高一高二通常是单元测试,一份试题覆盖面窄,

整理高三化学试卷讲评电子教案

高三化学试卷讲评教学设计一、 教学设计〔一〕 试 卷分析 本节内容是对一次周日化学试卷的讲评,着重针对学生思路不得 法、根本试验技能错误较多等题目进展讲评。 环节上,教师通过呈现, 引导学生对试卷中消