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高三地理学案设计构想

- 基于课题研究的教研工作 - 地理组 林秀春 - 一、践行校本化国家课程 - 校本化学科内容——解读《地理课程标

初中地理学教学设计

初中地理学教学设计   1、知识与技能:初步树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念;了解收集地理信息的各种途径,知道收集地理信息的重要性。   2、过程与方法:对获得的地理信息,

高三地理学案

地表形态的塑造第一节 营造地表形态的力量考纲点击1 .岩石圈的物质循环2.地表形态变化的内外力因素3.地表形态对聚落及交通线的影响自主学习一、内力作用1. 能量来源:主要是

七年级地理学案设计

第六章 我们生活的大洲---亚洲  学案设计 第一节  自然环境   一、教学目标: 1、了解亚洲在位置、地形、河流、气候等方面的自然环境特点; 2、学会运用不同类型的地图和相关资料,归纳出某一大洲的

初一上册地理学案设计全册教案

初一上册地理学案设计全册教案 第1课时 地球的形状和纬线【学习目标】 : 1、正确描述地球的形状,记住地球的一些基本数据2、掌握纬线的特点【学

七年级地理学案设计

第六章 我们生活的大洲--—亚洲  学案设计 第一节  自然环境   一、教学目的: 1、理解亚洲在位置、地形、河流、气候等方面的自然环境特点; 2、学会运用不同类型的地图和相关资料,归纳出某一大洲的

初一地理学案设计全教学导案

蒄第1课时 地球的形状和纬线 肂【学习目标】 : 1、正确描述地球的形状,记住地球的一些基本数据螁 2、掌握纬线的特点 螆

地理学案的设计与使用

观赏、学习、提升系列五 地理“学案”设计和使用“学案”是指教师依照学生认知水平、知识贮备、课程标准和教材等编制学习方案。“学案”是沟通学与教桥梁,具备“导读、导听、导

八年级地理学案设计与实施策略研究

八年级地理学案设计与实施策略研究八年级地理学案设计与实施策略研究摘要:地理学案设计与实施策略对于八年级学生的地理学习起到至关重要的作用。本论文在分析八年级学生的特点和地理学习目标的基础上,提出了设计和

高三地理学案:中国区域地理特征

中国区域地理特征一、考纲要求:1.中国的区域差异:中国三大自然区的空间位置和基本特征;东部季风区内部的差异;中国自然区域差异对人类活动的影响;中国存在不同发展地区的原因和主要特征。2.北方地区:地理位

八年级地理学案设计_1

第一章 中国的疆域与人口第一节 中国的疆域学习目标:知识与技能:我国的位置特点、陆地面积、领土的四端点、大陆海岸线、陆上国界线、四大近海、两大内海及领海宽度、祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望

地理心得之浅谈地理学案的设计和使用

地理论文之浅谈地理学案的设计和使用   冯雅琴  学案教学是我校从山西灵石中学学习取经回来的教学课堂设计新理念,教师根据学生的认知水平,知识储备,课程标准和教材等来编制学案方案。学案是沟通学与教的桥梁