高三生物二轮专题 十三生物与环境 新人教版

专题十三　生物与环境1．一块玉米地在一个生长季节中的能量流动情况：收获的玉米所含全部能量折合成葡萄糖质量为A kg；玉米细胞呼吸消耗葡萄糖质量为B kg,1 kg葡萄糖储存C kJ能量；在整个生长季节

高三生物二轮专题复习 专题十 生物与环境学案 新人教版

【专题十】生物与环境【考点归纳】（一）种群的特征种群特征主要内容种群密度调查方法：①标志重捕法 ②随机取样法 取样→计数→计算 种群密度＝各样方中数量的均值出生率与死亡率

高三生物二轮复习 专题能力训练十三 专题六 生物与环境专题训练 新人教版

专题能力训练十三　种群、群落一、判断题1.生物种群增长规律完全适用于人口增长情况。(　　)2.种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,根据年龄结构的不同可以将种群分为增长型、稳定性和衰退

2019-2020年高三生物二轮复习专题能力训练十四专题六生物与环境专题训练新人教版

2019-2020年高三生物二轮复习专题能力训练十四专题六生物与环境专题训练新人教版一、判断题1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。(　　)2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的

讲与练高考生物二轮复习 第一部分 专题突破篇 专题六 生物与环境 第13讲 生物与环境随堂练习 新人教版

生物与环境1．(2015·海南单科)关于森林群落的叙述，错误的是(　　)A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中

广东省广州市高三生物 专题6 生物与环境训练试题 新人教版

第6专题 生物与环境一、单项选择题1、下列有关种群的说法，不正确的是 A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量增高B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，因此K值总是固定不变的C．池塘养鱼过

高三生物二轮测试题 生物与环境 新人教版

专题六　生物与环境1.如图所示曲线，表示在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长的情况。相关表述错误的是(　　)A．该岛在m年内，人口增长呈“J”型曲线B．当人口数量接

中考生物 专题2 生物与环境 新人教版

专题2　生物与环境1．(2016·连云港)下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( A )A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．人家四月芳菲尽

2019-2020年高三生物二轮复习专题能力训练十三专题六生物与环境专题训练新人教版

2019-2020年高三生物二轮复习专题能力训练十三专题六生物与环境专题训练新人教版一、判断题1.生物种群增长规律完全适用于人口增长情况。(　　)2.种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比

高三生物二轮专题复习 专题九 生物与环境 考点2 生态系统和环境保护学案 新人教版

考点2　生态系统和环境保护1．生态系统营养结构的正误判断(1)土壤微生物可作为生态系统的分解者(　√　)(2)稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长(　√　)(3)所有的生产者

讲与练2021版高考生物二轮复习第一部分专题突破篇专题六生物与环境第13讲生物与环境随堂练习新人教版

生物与环境（2015 •海南单科）关于森林群落的叙述，错误的是（）碳可在森林群落和无机环境之间进行循环森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中群落中植物放出的氧

高考生物二轮复习专题11生物与环境课件新人教版

- 专题十一　生物与环境 - 构建网络·串联知识 - 要点整合·自测排查 - 种群的特征和数量变化