高三生物复习学案：专题4 遗传、变异与进化3 生物的变异与进化

小专题三 生物的变异与进化核心考点整合 考点整合一：生物变异的类型、特点及判断1．生物变异的类型2．三种可遗传变异的比较项目 基因突变 基因重组 染色体变异 适用范围 生物种类 所有生物 自然状态下能

高三生物二轮复习学案：专题4遗传、变异与进化3生物的变异与进化

专题三 生物的变异与进化核心考点整合 1．生物变异的类型2．三种可遗传变异的比较项目 基因突变 基因重组 染色体变异 适用范围 [来源:状元源zyy100K][来源状元源|Zyy100K]生物 [来源

高三生物复习学案：专题4 遗传、变异与进化3 生物的变异与进化

小专题三 生物的变异与进化核心考点整合 考点整合一：生物变异的类型、特点及判断1．生物变异的类型2．三种可遗传变异的比较项目 基因突变 基因重组 染色体变异 适用范围 生物种类 所有生物 自然状态下能

高三二轮复习 生物的变异与进化3测试题

二轮复习测试题---生物的变异与进化3一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）1.下列有关生物变异的叙述，正确的是 ( )A.无子番

高考生物二轮复习 生物的变异与进化3测试题 新人教版

二轮复习测试题---生物的变异与进化3一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）1.下列有关生物变异的叙述，正确的是 ( )A.无子番

高考生物二轮复习生物的变异与进化3测试题新人教版

2013届二轮复习测试题---生物的变异与进化3一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）1.下列有关生物变异的叙述，正确的是 ( )

2022届高三二轮复习生物的变异与进化3测押题

2022 届二轮复习测试题 --- 生物的变异与进化 3一、选择题（本题共 12 小题，每题 5 分，共 60 分）以下相关生物变异的表达，正确的选项是无子番茄是由秋水仙素办理番茄幼苗而形成的，属于

2019-2020年高考生物一轮复习 专题4 遗传变异与进化3生物的变异与进化教案 新人教版

2019-2020年高考生物一轮复习 专题4 遗传变异与进化3生物的变异与进化教案 新人教版专题知识网络核心考点整合考点整合一：生物变异的类型、特点及判断1．生物变异的类型2．三种可遗传变异的比较项目

2020版高考生物二轮复习专题4遗传变异与进化3变异育种与进化课堂检测含解析

变异、育种与进化1．(2019年青岛市模拟)某种家兔的毛色由常染色体上的一对等位基因控制，白色(A)对黑色(a)为显性。若某人工饲养家兔种群中，白毛和黑毛的基因频率各占一半，现让该兔群随机交配并进行人

2022届新教材高考生物一轮复习第三单元生物的变异育种与进化3人类遗传病学案必修2

人类遗传病考点　人类遗传病的类型、监测与预防任务驱动　探究突破任务1　比较不同类型人类遗传病的特点遗传病类型家族发病情况男女患病比率单基因遗传病常染色体显性代代相传，含致病基因即患病_________

2022届新教材高考生物一轮复习第三单元生物的变异育种与进化3人类遗传参前学案必修2

人类遗传病[基础梳理——系统化]知识点一　人类遗传病1．人类遗传病2．人类基因组计划(1)内容：绘制人类遗传信息的地图。(2)目的：测定人类基因组的____________，解读其中包含的遗传信息。(

统考版2023版高考生物一轮复习课堂互动探究案第三单元生物的变异育种与进化3人类遗传病必修2遗传与进化

课堂互动探究案3　人类遗传病考点　人类遗传病的类型、监测和预防(国考5年1考)(全国卷：2021全国甲卷)任务驱动·探究突破任务1　比较不同类型人类遗传病的特点遗传病类型家族发病情况男女患病比率单基因