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[浅谈如何上好一节生物讲评课]生物试卷讲评课教案

[浅谈如何上好一节生物讲评课]生物试卷讲评课教案    [摘要] 在生物教学中,有效的习题讲评不仅能使学生扫除盲点、填补缺漏、完善知识结构、促进学生对知识的理解,同时利于学生归纳、总结、

生物试卷讲评课教案

生物试卷讲评课教案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书

小学英语三年级期中试卷讲评课教案修订稿

小学英语三年级期中试卷讲评课教案小学英语期中试卷讲评课教案 一、试卷讲评课的教学目的。 1、纠正错误——纠正学生答题中的各种错误,掌握正确解法。 2、分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学

高三生物阶段性检测试卷讲评课教案

高三生物阶段性检测试卷讲评课教案曹锡慧教学目标:1.回忆细胞分裂各时期的特点,识别细胞分裂的图象;2.知道可遗传变异的三个来源,并会运用这些知识解释变异现象。3.再现遗传规律的解题技巧并会运用遗传规律

高三地理试卷讲评课教案

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高三地理试卷讲评课教案

高三地理试卷讲评教学设计郭东家教学目标1、知识与技能:通过试卷分析,对一轮复习中的遗知识点进展补充稳固。以高考地理考试大纲的考核目标和要求为指导,培养学生的各种地理能力。2、过程与方法:通过对试卷中的

高三地理试卷讲评课教案

高三地理试卷讲评教学设计郭东家教学目标1、 知识与技能:通过试卷分析,对一轮复习中的遗知识点进行补充巩固。以高考地理考 试大纲的考核目标和要求为指导,培养学生的各种地理能力。2、 过程与方法:通过对试

高三生物试卷讲评

- 高 三 生 物 试 卷 讲 评 - 邯郸四中高三生物组 王静 - 达裴雷农壶字梧囊采薄宙常歇莎辛都斋誉瞅涌曼攘挠嫡甲霓霞赌涡医张击高三生物试卷讲评高

一年级试卷讲评课教案

教案一年级试卷讲评课教案一、引言1.1设计意图:通过试卷讲评课,帮助学生巩固所学知识,提高解决问题的能力。1.2适用年级:一年级1.3教学时间:1课时二、知识点讲解2.1知识回顾:回顾试卷中的重点知

七年级期考试生物试卷讲评课教案

初一生物试卷讲评课教学设计 东南送初级中学 崔朝凤 讲评内容:初一生物期中模拟考试题二、讲评目标: 1.培养学生自我评价,自我调整,自我完善的能力。 2

初二生物质检试卷讲评课教案

初二生物质检试卷讲评课教案【课 型】讲评课【授 课 人】张铃【授课时间】2011 年 5 月 10【教学目标】培育学生自我评价、自我调整、自我完善的力量.查漏补缺,解决学习中存在的问题,完善认知构造.

高中语文试卷讲评课教案精编

高三语文备课组试卷讲评课教学设计( )讲评内容 讲评目标讲评重点讲评过程(一)考情分析: 高三 ( )、( )班1、参考人数 2、班级均分