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高三语文伶官传序

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语文 -伶官传序

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语文教案-伶官传序

语文教案-伶官传序 伶官传序 一、导入 新课 二、解题 ⒈介绍作者和写作背景 ⒉介绍“序” 三、整体感知 ⒈朗读课文,扫除字词障碍 ⒉质疑解难 ⒊思考:①概括庄宗一生的主要经历。 ②本文的中心论点是什

伶官传序课件

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伶官传序翻译伶官传序优秀教案

【伶官传序翻译】伶官传序优秀教案【目的要求】1.学习文中的一些实词、虚词,伶官传序教案(转 载于: 月亮 岛教育网: 【伶官传序翻译】伶官传序优秀教案)。理解句意、文意。2.理解“满招损、谦受益”

伶官传序读后感精选读伶官传序有感

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伶官传序重点实词解释 伶官传序知识点伶官传序知识点重点实词1. 原庄宗之所以得天下 原:推究2. 方其系燕父子以组 系:缚 组:泛指绳索3. 抑本其成败之际 抑:或者4. 举天下之豪杰,莫能与之争 举

《伶官传序》教学设计

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高二语文伶官传序

- - 欧阳修 - 伶官传序 - 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,庐陵(今江

高一语文教案伶官传序

高一语文教案:伶官传序教学设计示例(一)  教学目标  1.了解史论的一般特点。  2.学习根据史料提炼出观点的方法。  3.认识“满招损”,“谦受益”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微,