中考语文 对联题答题技巧

中考语文 对联题答题技巧 再好的技巧也需要多加练习，为你奉上： 中考中对联题命题形式是丰富多彩的。 常见的有四种命题形式：①对联链接；②对联配对；③对联撰写；④对联赏析。

高考百日冲刺对联励志名言高三励志

高考百日冲刺对联《励志名言》高三励志 　　高考百日冲刺对联 　　 　　1、誓夺第一 　　 　　效苏秦之刺股折桂还需苦战 　　学陶侃之惜时付出必有回报

《高考语文对联专题》课件

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创意无限的奇妙对联语文教案设计

课程简介对联是我国特有的文化艺术形式，它是一种结合音韵、意象、文化背景和创意的文体艺术，承载了丰富的文化内涵。本课程旨在通过对联创作，培养学生的文化素养、语言表达能力和创新思维能力，提升学生的综合素质

语文人教版五年级下册对联

走进对联世界教学目标：1、了解对联的地位和分类2、探究对联的一般特点。 3、简单尝试对对子和贴春联。4、培养学生对祖国优秀传统文化的热爱之情。 教学重点：教学目标2教学难点：教学目标3、4  教学过程

高三励志对联精选大全

高三励志对联精选大全 　　高三励志对联精选　　1、[上联]：学海无涯勤可渡　　[下联]：书山有路志能攀　　2、[上联]：用信心擦亮自己　　[下联]：用成功擦亮校名　　3、[上联]：一腔热血战高考　　[

语文手抄报 中学语文中的对联集锦

语文手抄报 中学语文中的对联集锦 　　一、有关名胜古迹的对联 　　1、成都杜甫草堂 　　(1)、草堂留后世;诗圣著千秋。 　　(2)、异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容; 　　先生亦流寓，有长留天

语文活动教案——对联趣谈

语文活动教案——对联趣谈 　　引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环

初三语文仿句对联题应对方略

初三语文仿句对联题应对方略 　　熟练掌握的特征。对联是由对称的上下两联组成的对偶语句，上下联之间在内容上必须相互关联，有一定的逻辑关系(一般是互补关系、对立关系和承接关系)，构成一个有机的整体。上下联

六年级教案-语文活动教案-趣谈对联

六年级教案-语文活动教案-趣谈对联六年级教案:语文活动教案-趣谈对联活动目的：1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2．丰富、拓展学生的

高考语文对联复习

高考语文对联复习 　　五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓。更萍天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负：

小学语文谐音对联

小学语文谐音对联精选 　　分析：“成仇”谐“承畴”，讽洪承畴。 　　分析：明年富对塾师。“连窠及地”谐“连科及第”，“金膀啼鸣”谐“金榜题名”。 　　分析：此联传为明徐阶应试时对宗师。“连窠及地”谐“