《最后一课》语文教案教学设计

《最后一课》语文教案教学设计 　　识记并理解“哽、宛转、惩罚、祈祷、懊悔”等词语的音、形、义；结合课文了解文章的时代背景。 　　整体把握，通过人物的心理、语言及动作，理解人物思想感情；学习文章“以小见

语文教案－最后一课

语文教案－最后一课 教学目标 一、知识目标 1．需要掌握的字的读音： 踱来踱去 挟 郝叟 捂 懊悔 惩罚 赚钱 钥匙 祈祷 哽 督学 膝头 小弗朗士 气氛 2．掌握下列词语的意思： 惩罚 征发 祈祷

中考语文最后一课

- 最后一课 ——我的语文我做主 - “胸有成竹 ”——考前复习指导 - 最后三天的语文复习，更多的是寻找自信的状态。要求我们再

《最后一课》语文教案

《最后一课》语文教案《最后一课》语文教案「篇一」第一课时教学目标了解小说的文学常识，创作背景.整体把握小说情节结构，人物形象和爱国主题教学设计一、普法战争介绍和作者介绍二、让学生认真细致默读课文一遍。

初一语文最后一课课文及知识点

初一语文最后一课课文及知识点 　　最后一课课文原文：　　那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。　　天气那么

2021届高三语文最后一课ppt课件

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高考语文复习指导最后一课

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七年级下册语文《最后一课》

七年级下册语文《最后一课》 七年级下册语文《最后一课》 　　1、介绍小说的时代背景。 　　2、理清小说情节开展的四个阶段。 　　3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 　　今天，我们将学习法国作家

高考语文最后一课

强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。——高考语文最后一课的嘱咐-祝你好运，金榜题名！张仕龙 高考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。考生掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件

小学语文《最后一课》阅读答案

小学语文《最后一课》阅读答案 　　突然教堂的钟敲了十二下。祈的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 　　“我的朋友们啊，”他说

语文最后一课2

- 高考语文最后一课 - 高三语文备课组 - 目 录 - 总体要求调整心态控制节奏提高技巧语言基础文言文阅读文言翻译

《最后一课》语文阅读理解试题和答案

《最后一课》语文阅读理解试题和答案 　　平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，