高三语文试卷讲评课模式

高三语文试卷讲评课模式 自纠、合作、展示、反馈 ——高三语文试卷讲评课模式 高三语文试卷讲评的模式可用8个字概括：自纠、合作、展示、反馈。 一、自纠——公布答案，自纠错误

高中语文试卷讲评课教案精编

高三语文备课组试卷讲评课教学设计（ ）讲评内容 讲评目标讲评重点讲评过程（一）考情分析： 高三 （ ）、（ ）班1、参考人数 2、班级均分

高三语文试卷讲评课教案[教学]

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南通三模高三语文试卷讲评分享资料

- * - 四、名句名篇默写(8分)12. (1)匪我愆期(2)敏于事而慎于言(3)覆杯水于坳堂之上(4)扪参历井仰胁息 (5)君子不齿(6)伛偻提携(7)弓如霹雳弦惊(8)

如何上好高三语文试卷讲评课

教学实践 2012-01如何上好高三语文试卷讲评课文/张 军步入高三后，试卷讲评课成为了语文课常见的一种课型。高考 这一情况记录下来，上课时告知学生他们完成得很好，不再累赘地对于学生的意义不言而喻，

高三新课标模拟试卷地理试卷讲评教学设计路琪

高三新课标模拟试卷地理试卷讲评教学设计黄龙县中学 路琪【教学目标】1、分析试题考查的目的及答题的基本情况。2、培养学生对地理信息的提取和分析能力。3、指出普遍存在的问题及典型错误，使学生能够

试卷讲评课教学设计

试卷讲评课教学设计一、试题分析1、试题的结构一一题型。如填空、选择、实验与探究、作图与 简答、综合与计算等，有时，会有学生没有见过的题型，如果是这样， 就应该特殊说明。2、试题涵盖的知识点及分值一一如

八年级上册历史期中试卷讲评课教案

教案八年级上册历史期中试卷讲评课教案一、引言1.1.1分析学生的期中考试情况，发现学生的薄弱环节。1.1.2引导学生反思学习方法，提高学习效果。1.1.3激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

高三语文试卷讲评课模式(整理精校版)

高三语文试卷讲评课模式教学相长032121:31积累、反思、校正、提高——高三语文试卷讲评课模式高三语文试卷讲评的模式可用十二个字概括：精讲评、重积累、促反思、抓校正。一、精讲评。进入高三后，因为练习

高三语文试卷讲评课件最终版

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初一语文试卷讲评教案5篇

初一语文试卷讲评教案5篇 　　初一语文试卷讲评教案篇1　　教学目标 ：　　1.自我介绍，建立良好的师生初次见面印象　　2.谈语文学_的作用，培养学生学_语文的兴趣　　3.提学_语文的要求，规范学_行为

高三数学试卷讲评课教案

高三数学试卷讲评课教案试卷讲评课教案 13221、设函数()，其图像在点、处的切线斜率分Af(1,(1))Bmfm(,())fxaxbxcx(),，，abc,,3b别为0，。(1)求证:;(2)设函数