高三励志演讲稿精选：相信自己相信未来

高三励志演讲稿精选：相信自己相信未来 各位老师亲爱的同学们： 大家好 当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来

《相信未来》赏析4

痛苦的吟哦，撼人的信念——食指的诗歌《相信未来》赏析李明隆 文革期间几乎是中国文学史上的空白期，然而民间的创作却顽强地生存着。食指就是其中一位杰出的民间诗人，一位填补了历史空白的优秀诗人。食指（194

高一上册语文相信未来教案

高一上册语文相信未来教案 　　教案往往是每节语文课的蓝图。为了把《相信未来》这一课讲解好，接下来，学习啦就和大家分享人教版高一上册语文相信未来教案，希望对大家有帮助! 　　教学目标： 　　1、学习体会

高一语文相信未来教案4[修改版]

第一篇：高一语文相信未来教案4《相信未来》教案三维目标知识与技能 1、了解诗人食指及其作品。2、熟练朗诵课文，背诵前三段。过程与方法 1、掌握一些鉴赏的方法和技巧。 2、增强学生联系实际具体分析问题的

读《相信未来》有感

读《相信未来》有感 读《相信未来》有感 　　当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才适宜呢？以下是帮大家的读《相信未来》有感，仅供参考，希望能够帮助

网络诗歌欣赏：相信未来

网络诗歌欣赏：相信未来 　　 　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 　　 　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 　　 　　我依然固执地铺平失望的灰烬 　　 　　用美丽的雪花写下：相信未来 　　 　　当我的紫葡

高中语文相信未来学案2苏教版必修

《相信未来》【背景知识】 食指简介    食指，原名郭路生。1948年出生，山东鱼台人。幼年时经常跟随在于图书馆工作的母亲身边，得到中国古典诗词方面的熏陶。中学就读于北京第五十六中学，1969到197

苏教必修一语文相信未来

- 疯狂岁月——大字报 - 大字报不知是否为文革的发明，但肯定在文革发展到了极致。从城市到乡村、从大街到小巷，铺天盖地，势如潮涌。 - 第2页/共21页

九年级语文下册教案：相信未来

九年级语文下册教案:相信未来　 教学大目标:培养学生独立赏析当代诗歌得能力　 具体得目标： 　1、学习体会本诗得思想内容和艺术特色。 ２、把握诗人得思想情感,体味本诗得韵味。　　3、培养新诗鉴赏能力

高一语文教案--《相信未来》

高一语文教案————《相信未来》【教学目标】①结合当时的背景来理解作品，体会诗人“痛苦的吟哦只为追问光明”之情怀②进一步通过诵读，领会诗歌的形象③领会诗歌意蕴深刻的意象，引导学生在理解诗歌内容，把握情

高中语文相信未来课件 苏教 必修1

- 相 信 未 来 - 食指 - 但凡喜欢或读过中国当代诗歌的人，无一不知道诗人食指。有人说，食指是中国当代新诗第一人\“文革诗歌第一人”被

相信未来作文50字

相信未来作文50字 相信未来 因为明天更精彩 相信未来 不要轻易就言败 人生的道路很遥远 半途而废不光彩 坚持到底一决成败 输也要输得精彩 人生不会再重来 高一:Z