高中化学 专题2 有机物的结构与分类 第一单元 有机化合物的结构 第二课时 同分异构体课时跟踪训练 苏教版选修5

专题2 有机物的结构与分类 第一单元 有机化合物的结构 第二课时 同分异构体 课时跟踪训练一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分)1．关于同分异构体的下列说法中正确的是 (　　

高中化学同分异构体同步测试苏教版必修1

同分异构体 同步测试1．正丁烷与异丁烷互为同分异构体的依据是（ ） A．具有相似的化学性质 B．具有相同的物理性质C．分子具有相同的空间结构 D．分子式相

化学试题练习题教案专题：有机物的同系物、同分异构体

有机物的同系物一、同系物对结构相似的正确理解，务必把握并运用以下两个要点：1．两个相同：若含有官能团，则不仅含相同种类的官能团，且同一种官能团的数目也要相同，如：CH3 OH 与 HO—CH2—CH2

有机物的结构和同分异构体教案

有机物的结构和同分异构体适用学科高中化学适用年级高中三年级适用区域鲁科版课时时长（分钟）60分钟知识点同系物和同分异构体表示有机物组成和结构的常用化学用语烷基的异构体数目的推导思路烷烃的取代物数目的判

有机物的结构和同分异构体教案

有机物的结构和同分异构体适用学科高中化学适用年级高中三年级适用区域鲁科版课时时长（分钟）60分钟知识点同系物和同分异构体表示有机物组成和结构的常用化学用语烷基的异构体数目的推导思路烷烃的取代物数目的判

新教材2023年高中化学第7章有机化合物第3节乙醇与乙酸第3课时有机物共线共面问题同分异构体书写微专题二学案新人教版必修第二册

第3课时　有机物共线、共面问题　同分异构体书写(微专题二)学习目标核心素养1．知道有机化合物分子是有空间结构的。以甲烷、乙烯、乙炔、苯为例认识有机物结构中的共线、共面问题。2．知道有机化合物存在同分异

高中化学 专题2 有机物的结构与分类 第一单元 有机化合物的结构 第二课时 同分异构体随堂基础巩固 苏教版选修5

专题2 有机物的结构与分类 第一单元 有机化合物的结构 第二课时 同分异构体 随堂基础巩固1．[双选题]下列叙述正确的是 (　　)A．分子式相同、各元素质量分数也相同的物质是同种物质

有机物同分异构体的书写方法[1]

有机物同分异构体的书写方法 (一)同分异构体的种类 1. 碳链异构 2. 位置异构 CH3CH2CHO CH3COCH3CH2=CHCH2OH (二)同分异构体的书写规律 1. 主链由长到短,支链由大

2021_2022学年新教材高中化学能力练习4同分异构体和有机物的检验鉴别含解析鲁科版必修第二册

同分异构体和有机物的检验、鉴别(建议用时：25分钟)1．甲烷是最简单的烷烃，乙烯是最简单的烯烃，下列物质中，不能用来鉴别二者的是(　　)A．燃烧　　　　 B．四氯化碳C．溴的四氯化碳溶液 D．酸性高

高中化学 专题讲座（一）同分异构体的考查题型 鲁科版选修5

专题讲座(一)　同分异构体的考查题型　对同分异构体的考查，题目类型多变，常见的有：(1)判断取代产物的同分异构体种类的数目；(2)限定范围书写或补写同分异构体的结构简式；(3)在给定的多种结构简式中，

高中化学 专题讲座（一）同分异构体的考查题型 鲁科版选修5

专题讲座(一)　同分异构体的考查题型　对同分异构体的考查，题目类型多变，常见的有：(1)判断取代产物的同分异构体种类的数目；(2)限定范围书写或补写同分异构体的结构简式；(3)在给定的多种结构简式中，

高中化学 第一章 第二节 第2课时 有机化合物的同分异构体学案 新人教版选修5

第2课时　有机化合物的同分异构体[学习目标定位]　理解有机化合物同分异构现象的内涵，学会同分异构体的书写方法，能判断有机物的同分异构体。INCLUDEPICTURE"知识回顾区.tif"1．化合物具有