高中化学第一单元课题2人工固氮技术-合成氨教案新人教版选修2

课题2 人工固氮技术-------合成氨 教案教学目标1. 使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。2.了解合成氨生产的一般流程和反应原理、反应条件等。3.介绍合成氨，

高中化学第一单元课题2人工固氮技术-合成氨练习新人教版选修2

课题2 人工固氮技术-------合成氨同步试题1对于可逆反应 H<0，下列说法正确的是（ ）A．达到平衡时反应物和生成物浓度一定相等B．达到平衡后加入氨气，重新达到平衡时，氨气的浓度比原

高中化学 第一单元 走进化学工业 课题2 人工固氮技术——合成氨教案 新人教版选修2

课题2 人工固氮技术-------合成氨教学目标1. 使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。2.了解合成氨生产的一般流程和反应原理、反应条件等。3.介绍合成氨，体现化

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第一单元 走进化学工业课题二 人工固氮技术——合成氨第1课时 教学目标 1.利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题；2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。教学重

高中化学 第一单元 走进化学工业 课题2 人工固氮技术——合成氨素材 新人教版选修2

第一单元 走进化学工业 课题2 人工固氮技术——合成氨合作共赢 请你和同学们参观合成氨企业，根据合成氨工业的化学原理来为化工企业选择适宜的化工生产条件。 工业上合成氨，既要使反应进行得快，

高中化学 第一单元 课题2人工固氮技术 合成氨精品课件 新人教版选修2

- 课题2　人工固氮技术——合成氨 - 课程标准导航1.理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。2．了解合成氨生产的一般流程和反应原理、反应条件等。

高中化学 第一单元 走进化学工业 课题2 人工固氮技术——合成氨（第3课时）教案 新人教版选修2

第一章 走进化学工业第二节人工固氮技术-------合成氨（第3课时)【自主学习】（阅读 教材9至11页）一、氮的固定1、定义： 将游离态的氮转化成化合态的氮的过程

高中化学 电子题库 第一单元 课题2 人工固氮技术合成氨课件 新人教版选修2

- 课题2　人工固氮技术——合成氨 - 课程标准导航1.理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。2．了解合成氨生产的一般流程和反应原理、反应条件等。

高中化学 第一单元 走进化学工业 课题2 人工固氮技术——合成氨教案2 新人教版选修2

课题二 人工固氮技术—合成氨一、教学目标知识与技能：了解合成氨对人类社会发展的重要意义。利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义

高中化学 第一单元 走进化学工业 课题2 人工固氮技术——合成氨学案 新人教版选修2

课题2 人工固氮技术——合成氨名师导航知识梳理1.合成氨工业简介（1）合成氨工业流程原料气的_____________→_____________→压缩→①原料气的制取N2：先将空气________

高中化学 第一单元 走进化学工业 1.2 人工固氮技术——合成氨教案2 新人教版选修2

氮肥的生产和使用教学流程教师活动学生活动相关说明创设情境讲述：农作物的生长需要氮元素，而空气中的氮是以氮气的形式大量存在着，不能被农作物直接吸收。大量研究表明，农作物能吸收的是可溶性的NH4+。请同学

高中化学 1.2人工固氮技术 合成氨课件 新人教版选修2

- 自然界中是如何将氮气转化成含氮化合物的？提示　雷雨放电时，N2与O2生成氮的氧化物。豆类的根瘤菌吸收氮气生成含氮化合物。工业上是用什么方法合成含氮化合物的？ - 课题2