高中化学必修1第一章检测题

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高中化学选修三简答题-娄昀

选修三物质结构与性质简答题汇编 阳光高三 娄 昀H2SeO3和H2SeO4第一步电离程度大于第二步电离的原因： 第一步电离后生成的负离子，较难再进一步电离出带正电荷的氢离子解释H2SeO4比H

高中化学知识点氢键

高中化学知识点《氢键》 氢键： (1)概念：已经与电负性很大的原子(如N、O、F) 形成共价键的氢原子与另一个电负性很大的原子(如 N、O、F)之问的作用力。如水分子问的氢键如下图所示。

高中化学发散思维巧解化学题学法指导

高中化学 发散思维巧解化学题 学法指导1、变化发散——一题多变通过保持原命题的发散点，变换形式的发散思维。主要包括题型变换、条件变换两种形式。加强变换训练，发展学生解决化学问题的能力。明白“5×1<1

对编制高中化学课后训练题的探讨

对编制高中化学课后训练题的探讨 【关键词】高中化学 课后训练题 有效教学 分层教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）12B-0034

高中化学备考技巧

高中化学备考技巧 　　高中化学备考技巧　　重视课堂，回归教材　　在繁忙的学习生活中，并不是所有同学们都能将课本在课前预习一遍，但是在上课前的几分钟里浏览一下本节课需要学的内容，建立起对这一节知识的总体

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高中化学学习心得

高中化学学习心得化学是一门对我们日常生活有着直接影响的科学，它研究了物质的组成、性质、变化和能量转化等方面的知识。在我的高中学习过程中，我对化学产生了浓厚的兴趣，并努力学习和掌握化学知识。在这篇文章中

以生为本的高中化学教学

以生为本的高中化学教学 摘 要：以生为本的高中化学教学，教师要更新教学观念，将学生放置在课堂的主体地位，另外，要改变旧有的教学方法，关注全体学生，还要采用多媒体辅助教学，变抽象为形象。

高中化学教学反思

高中化学教学反思作为一名高中化学教师，我深深地认识到，化学是一门抽象而又具有挑战的学科。学生往往难以理解抽象的化学概念，并且很容易失去兴趣。因此，我在教学实践中不断总结经验，不断改进教学方法，以提高学

高中化学《金属的化学性质》教案及课后题

高中化学《金属的化学性质》教案及课后题 　　 　　本节重点介绍金属的化学性质，教材在兼顾学生已有金属与氧气反应的实验基础上，采用对比的方法，引导学生根据反应的难易和剧烈程度不同，初步感受金属的活动性。

高中化学元素周期表练习题

高中化学元素周期表练习题选择题1．YBa2Cu8Ox(Y为元素钇)是磁悬浮列车中的重要超导材料，关于eq \o\al(89,39)Y的说法不正确的是(　　)A．属于金属元素B．质子数与中子数之差为50