高中历史 第六单元 杰出的科学家 6.1 杰出的中医药学家李时珍课时训练 新人教版选修4

课时训练18　杰出的中医药学家李时珍基础夯实1.右图为湖北蕲春李时珍的墓,石碑上刻有原中国科学院院长郭沫若先生的题词。下列关于李时珍的说法错误的是 (　　)A.著有《本草纲目》,创立了当时世界上先进的

李时珍简介

- 李时珍（1518年—1593年），中国古代医学家，明朝人，字东璧，时人谓之李东璧。号濒湖，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州（今湖北省黄冈市蕲春县蕲州镇）人，汉族，生于明武宗正德十三年（

高中历史 6.1 杰出的中医药学家李时珍同步练习 新人教版选修4

第六单元　杰出的科学家第1课　杰出的中医药学家李时珍(时间：25分钟　满分：50分)基础达标(36分)　　　1．李时珍选择从医的直接原因是(　　)。A．当时社会重视医学，学医地位高B．不愿参加科举考试

高中历史第六章古今中外著名的科学家6.1李时珍读书十年文本素材北师大版选修4

李时珍读书十年科举考试失败后，李时珍坦诚地告诉父亲，再继续参加乡试，已毫无兴趣，如果从师苦读，一定不辜负父亲的厚望。李言闻同意儿子承师学习，李时珍后来从师于顾问（顾日岩名问）。顾问的大家风范、高尚品德

高中历史选修4：第1课杰出的中医药学家——李时珍

- 你知道右图中中的人物是谁谁吗？他就是我国明明代著名的医医学家、药物物学家----李时珍1953年莫莫斯科大学新新校舍落成，， 在宽阔的的礼堂两侧墙墙壁上，镶嵌嵌着世界各国国著名科学家家的彩色大理理

高中历史 第6单元 杰出的科学家 第1课 杰出的中医药学家李时珍教案 新人教版选修4

6.1《杰出的中医药学家李时珍》教学设计教学目标1.学习课文内容，感悟李时珍的精神品质。2.感悟文章的表达方法。3.总结拓展，表达自己的真实感受。教学重难点教学重点： 感悟李时珍的精神品质教学难点：感

高中历史第6单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍教案新人教版

6.1《杰出的中医药学家李时珍》教学设计教学目标1.学习课文内容，感悟李时珍的精神品质。2.感悟文章的表达方法。3.总结拓展，表达自己的真实感受。教学重难点教学重点： 感悟李时珍的精神品质教学难点：感

高中历史 第六单元 杰出的科学家 1 杰出的中医药学家李时珍课件 新人教版选修4

- 学案1　杰出的中医药学家李时珍 - 第六单元 杰出的科学家 - 课标要求 - 了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所

高中历史 第六单元 杰出的科学家（十八）杰出的中医药学家李时珍课时跟踪检测 新人教版选修4

课时跟踪检测（十八） 杰出的中医药学家李时珍一、选择题(每小题4分，共24分)1．李时珍曾经对父言诗明志：“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。”诗中表达的李时珍的志向是(　　)A．科考做

2019-2020年高中历史第6单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍素材新人教版选修

2019-2020年高中历史第6单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍素材新人教版选修【教学素材】阅读下列材料：李时珍，字东璧，蕲州人。好读医书，医家《本草》，自神农所传止三百六十五种，梁陶弘景

高中历史人教版选修4作业第六单元第1课杰出的医药学家李时珍1

第1课 杰出的中医药学家李时珍一、选择题：（本大题共20题，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题 目要求。）1、对杰出的中医药学家李时珍的叙述，正确的有（ ）A.①②③④⑤C.①③④⑤

全国通用2018-2019版高中历史第六单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍学案新人教版选修

第1课　杰出的中医药学家李时珍 [课标要求]　1.了解李时珍、詹天佑、李四光的主要事迹，认识他们对社会发展所做的贡献。2.了解牛顿、爱因斯坦的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。 [目