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论高中历史课堂的情境设计与实施【摘要】 十八届三中全会关于教育领域的改革已经逐步深入，基础教育改革的深化势在必行，新课程改革给教师带来最大变化是观念的变化，传统的教学观念犹如深潭中的“泥泞”一样缠裹着

高中历史学科课题研究方案

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高中历史学科培优补差计划

精选文档历史培优补差计划一、指导思想 ：提升优生的自主和自觉学习能力， 进一步稳固并提升中等生的学习成绩，帮助差生获得适合进步， 让差生在教师的指导和优生的帮助下， 逐渐提升学习成绩，并培育较好的学习

高中历史教学论文 学好高中历史之我见

学好高中历史之我见       【摘  要】：对于高中 历史 ，有人说它难，有人却说它简单，各有争论。笔者认为，易者易难者难，关键在于学习的方法。下面，笔者谈谈对于高中历史学习中的一些观点与看法。 

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高中历史专题时间轴、大框架

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浅谈高中历史教学中学科核心素养的培养

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方九中学高中历史学科基地建设方案

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高中历史学科核心素养探讨摘要：新课程标准明确提出了高中历史教学要贴近学生生活，注重培育五项核心素养。本文以生活教育理论为基础，从生活化教学内涵及实践意义入手，分析了生活化教学过程中需要处理好的四个关系