腾讯文库搜索-高中历史的解题思路
市级优质课一等奖部编版高中历史选择性必修一《中国历代变法和改革》大单元创新教学设计
第4课中国历代变法和改革【教学目标】分析中国历代变法和改革的必然性;多层次认识变法改革的影响,培养学生用历 史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。认识中国历代变法和改革所处 的特定时空环境,抓住
高中历史材料解析题的解题策略
高中历史材料解析题的解题策略导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高中历史材料解析题的解题策略》的内容,具体内容:材料解析题是一种主观性试题,材料解析题所选材料有的出自教材内容,更多的出自我们没学过的
高中历史教学优秀论文
高中历史教学优秀论文 高中历史教学优秀论文 【高中历史教学优秀论文】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
历史图片与高中历史教学关系
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn历史图片与高中历史教学关系作者:姚娟来源:《读写算·教研版》2013 年第 14 期摘 要:高中历史教材中的一些历史图片,对于高中历史课程的教
高中历史情境选择题解题技巧
高中历史情境选择题解题技巧 高中历史情境选择题解题技巧如下: 一、史料情境选择题 例1、(原创)史书记载,商朝初年的名臣伊尹辅佐商汤灭夏,拥有参与商王决策的权力,商朝末年的周文王姬昌是西部方国
高中历史复习专题训练
社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整一、选择题(每小题3分,共60分)1.1917年4月,列宁发表了题为“论无产阶级在这次革命中的任务”(又称“四月提纲”)的演说。这里所说的“任务”是指( )
高中历史微课
- 近代中国经济结构的变动 - - 慢脓讼骂来佬容菜熊户前痹腔燥恬釉船屠略涅睫耐玻预扛迹哺良拯们栖丛高中历史微课高中历史微课
高中历史之教学教研学好高中历史的三大法则素材
学好高中历史的三大法则第一,兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难,学习很苦,从而把学习历史看作一件苦役,那么他只会被动地完成老师布置的任务,而不是积极主动地
高中历史教学论文高中历史主题化学习策略初探
高中历史主题化学习策略初探一、高中历史主题化学习策略提出的依据 1、 研究性学习学科化的需要 21世纪人类已迈入了知识经济时代,这是一个注重知识更新、创新的时代。旨在培养使学生运用新技术获取和处
高中历史必修一重点容内
第一单元:古代中国的政治制度第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏;2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、
高中历史比较型选择题的解题方法
高中历史比拟型选择题的解题方法1、 审,即仔细审题,明确题干的要求,注意题干的考查角度。具体而言,就是明确题干考 查的是两者的区别,还是两者的联系,或者既考查两者的区别又考查两者的联系。2、 联,即联
浅谈高中历史试题的解答思路和方法
浅谈高中历史试题的解答思路和方法 研究解题的一般思路和基本方法,对提高我们的历史成绩定会起到事半功倍的效果。不管怎么说,学习的效果怎样,最终还是通过答题的形式来验证。 高中历史试题分两类