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《高中历史抗日战争》PPT课件

- 第20课 新民主主义革命与中国共产党第二节 中华民族的抗日战争 - - - 　　 - 课标要求

高中历史试卷讲评-选择题讲解

- 老师的困惑: 题目讲得已太多，错误还是不见少，唉！……？（1）每次都详细分析，要注意审题，可是总有同学因没看清题目而误选；（2）做了成百上千的题，怎么不反思一下自己什么题型易错？应有针对性地强化，

《高中历史试卷讲评课有效方式的研究》结题报告

《高中历史试卷讲评课有效方式的研究》结题报告高中历史试卷讲评课取代历史作业 --《高中历史试卷讲评课的有效方式研究》结题报告 首都师范大学附属育新学校 蔺玉松 郭金英 郝宏丽 前言 试卷讲评课是高中历

充分利用多媒体技术上好高中历史试卷讲评课

充分利用多媒体技术上好高中历史试卷讲评课福州三中金山校区 吴榕樱摘要：试卷讲评不论对教师还是对学生都是至关重要的。可以说试卷讲评的好坏关系着教师的教学能力和学生学业成绩的提高。新课改背景下在平时教学

充分利用多媒体技术上好高中历史试卷讲评课

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高中历史的答题模板

2023高中历史的答题模板 　　高中历史的答题模板　　(观点)认识、评价型　　1、设问方式：“依据材料，(并结合所学知识)，谈谈你对‘……’(观点)的认识”、“如何理解‘……’(材料中的观点)”、“评

夏辉辉：高中历史导言课教学设计

夏辉辉：高中历史导言课教学设计设计者:东莞市东华高级中学 夏辉辉   课时：１—2课时      学科：历史     年级：高中一年级 教学设计思路1、高中历史导言课的教育价值回想读书时代，最令人感兴

高中历史导言课课件

- 高中历史导言课 - 欲知大道,必先为史 - 　关于“历史”的讨论 - 1、你所理解的历史是什么？2、你认为学习历史

高中历史必修一第9课ppt课件

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高中历史课件(1)

市级优质课一等奖部编版高中历史选择性必修一《中国历代变法和改革》大单元创新教学设计

第4课中国历代变法和改革【教学目标】分析中国历代变法和改革的必然性；多层次认识变法改革的影响，培养学生用历 史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。认识中国历代变法和改革所处 的特定时空环境，抓住

高中历史老师课件整理

专题八 当今世界经济的全球化趋势战后资本主义世界经济体系的形成一、布雷顿森林体系的建立背景1、二战后，西欧国家普遍衰落，面临严重的经济困难，尤其是以英国为核心的旧的世界经济格局趋于崩溃2、美国