高中历史第一单元第二课古代手工业的进步学案新人教版必修

第一单元第二课古代手工业的进步学案重点：古代手工业的发展历程及其重要成就。难点：中国古代手工业发展的特征。课前自主学习1．春秋战国时期，出现了手工业、手工业和手工业并存的古代中国手工业三种主要经营形态

高中历史 第1单元第2课 古代手工业的进步课件12 新人教版必修2

- 第二课　古代手工业的进步 - 1、什么是手工业？ - 是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。 - 开始从属于农业

2019-2020年高中历史 第一单元 第2课 古代手工业的进步练习 新人教版必修2

2019-2020年高中历史 第一单元 第2课 古代手工业的进步练习 新人教版必修2一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1．(xx·济南高一检测)西周时期实行“工商食官”制度，这表明当

高中历史 第1单元第2课 古代手工业的进步课件17 新人教版必修2

- 第2课 古代手工业的进步 - 一、素称发达的官营手工业 - 1、发展历程 - 夏、商、周：

高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代手工业的进步学案 新人教版必修2

第2课　古代手工业的进步[测试内容及要求]　古代中国的手工业发展1.了解古代中国的官营手工业和民间手工业的经营方式。2.了解古代中国在冶金、制瓷和纺织部门取得的主要成就。3. 理解古代中国手工业发展的

高中历史 第1单元第2课 古代手工业的进步课件19 新人教版必修2

- 第2课 古代手工业的进步 - 手工业：指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。原始社会晚期，手工业脱离农业成为独立的生产部门。

高中历史 第一单元 第二课 古代手工业的进步课件 新人教必修2

- 第2课 古代手工业的进步 - 指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。 - 手工业概

2019-2020年高中历史 第一单元 第2课 古代手工业的进步导学案新人教版必修2

2019-2020年高中历史 第一单元 第2课 古代手工业的进步导学案新人教版必修2课标要求:列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。重点难点:1.重点：冶金业、纺织业、制瓷业

吉林省高中历史 第2课 古代手工业的进步素材 新人教版必修2

吉林省长春市第五中学2014年高中历史 第2课 古代手工业的进步素材 新人教版必修2素称发达的官营手工业冶金技术冶铜技术新时器时代： 掌握了冶铜技术夏：铸造比较讲究商周：繁荣（如司母戊鼎、四羊方尊、三

高中历史 第1单元 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代手工业的进步学案 新人教版必修2

第2课 INCLUDEPICTURE "节.tif" \* MERGEFORMAT 古代手工业的进步 INCLUDEPICTURE "自主学习+.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUD

2019年高中历史 第2课古代手工业的进步同步练习 新人教版必修2

2019年高中历史 第2课古代手工业的进步同步练习 新人教版必修2一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1．(xx·济南高一检测)西周时期实行“工商食官”制度，这表明当时的手工业和商业(

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高中历史 第2课 古代手工业的进步学案 新人教版必修2 "班级： 组别： 组号：___________ 姓名：