高中历史 第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光学业分层测评 岳麓版必修3

2017-2018学年高中历史 第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光学业分层测评 岳麓版必修3 (建议用时：45分钟)[学业达标]1．伏尔泰研究了牛顿的科学成就，孟德斯鸠写过多篇

2016年春高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第14课理性之光习题岳麓版必修3

【成才之路】2016年春高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光习题 岳麓版必修31.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光（1）课件 岳麓版必修3

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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代综合测试题 岳麓版必修3

【成才之路】春高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代综合测试题 岳麓版必修3本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题　共50分)一、

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 6 单元优化提升课件 岳麓版必修3

- 单元优化提升 - - 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代整合课件 岳麓版必修3

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高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代复习教案岳麓版必修

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代复习教案【课标要求】1．了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。2．知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复

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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命课件 岳麓版必修3

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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命教案 岳麓版必修3

第15课 近代科学技术革命 课案【课标要求】了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位；简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源；以蒸汽机的发明和电

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命练习 岳麓版必修3

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第15课 近代科学技术革命INCLUDEPICTURE"课堂演练.TIF"1．为近代经典力学体系的创立奠定了基础的科学家是(　　)A．瓦特　　　　　　　 B．

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光课件 岳麓版必修3

- 第14课 理性之光 - ①一“用”——用理性主义批判封建主义（旗帜）②二“批判”——批判专制主义和教权主义（对象）③三“追求”——追求政治民主、权利平等、个人自由（目