高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元检测 岳麓版必修3

第三单元　从人文精神之源到科学理性时代(时间∶100分钟　满分∶100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．下列对智者学派的看法符合史实的有(　　)①正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光教案 岳麓版必修3

第14课 理性之光 课案【课程要求】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概述启蒙运动对人文主义思想的发展。【重难点】重点：法国启蒙思想家的主要观点（孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭）　　　难

高中历史历史 第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元测试 岳麓版必修3

必修三第三单元：从人文精神之源到科学理性时代 （岳麓版）一.单项选择题（共计25小题，每小题2分，合计50分）1.我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞，下列说法能够说明这一观点的有①万物由水生成，又复

2019-2020年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代教案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代教案 岳麓版必修3一、教学目标1．知识与能力智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述分析希腊早期思想家关于人文精神的内涵2．过程与方法

高中历史历史 第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》选择题 岳麓版必修3

专题3从人文精神之源到科学理性时代1,我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞，下列说法能够说明这一观点的有①万物由水生成，又复归于水②万物的存在与否，全在于人的感觉③吾爱吾师，吾尤爱真理④正义、善德、真

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光课后作业 岳麓版必修3

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光课后作业 岳麓版必修3基础夯实1.有学者曾对欧洲某一历史时期这样写道:“较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;上帝自己也受到审查了

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代整合课件 岳麓版必修3

- 成才之路 · 历史 - 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 - 岳麓版 · 必修3 - 从人文精神之源到科学理性时代

学练考高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代课件 岳麓版必修3

- - 第11课　希腊先哲的精神觉醒第12课　文艺复兴巨匠的人文风采第13课　挑战教皇的权威第14课　理性之光第15课　近代科学技术革命第16课　综合探究：破解“李约瑟难题”(

高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课件岳麓版必修3

- 第15课　近代科学技术革命 - 一、从哥白尼到伽利略(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) - 提示:

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测评 岳麓版必修3(1)

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测评 岳麓版必修3 (时间:45分钟　满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)1.“天生之人,不是要我们做卑鄙下流的动物……要我们做万物

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测评 岳麓版必修3

2017-2018学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测评 岳麓版必修3 (时间:45分钟　满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)1.“天生之人,不是要我们

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 12 文艺复兴巨匠的人文风采练习 岳麓版必修3

【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 12 文艺复兴巨匠的人文风采练习 岳麓版必修3基础夯实1.“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴,而是这