高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课时作业 新人教版选修1

2016-2017学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课时作业 新人教版选修1一、选择题1．日内瓦之所以被称为“新教的罗马”，主要是因为(　　)A．加尔文教主张比较激进B

高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展教学案 新人教版选修1

第3课　宗教改革运动的扩展[目标导航]　1.了解各国宗教改革的措施。(重点)2.理解加尔文的先定论和其思想的激进性以及亨利八世改革的性质与特点。(难点)3.认识宗教改革对资本主义发展的影响。(重点)4

高中历史 第五单元 第3课 宗教改革运动的扩展同步配套课时作业 新人教版选修1

第3课　宗教改革运动的扩展[课程标准]　简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。INCLUDEPICTURE"知识清单.TIF"一、加尔文宗教改革1．背景(1)受___________

2020_2021学年高中历史第5单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展课时作业含解析新人教版选修1

第五单元 第3课一、选择题1．宗教改革家加尔文提出“先定论”，主张信徒不仅要信仰上帝，还要做荣耀上帝的“善功”(对职业劳动和简朴生活的热爱)。这一思想的提出(　　)A．巩固了民众对宗教的信仰　B．扩

高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第2课 马丁路德的宗教改革课时作业 新人教版选修1

2016-2017学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第2课 马丁•路德的宗教改革课时作业 新人教版选修1一、选择题1．天主教会之所以在德意志有很大的影响力，主要原因是(　　)A．教权高于王权

高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课时作业 新人教版选修1 (2)

第3课　宗教改革运动的扩展[课标要求]　简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。一、加尔文宗教改革1．背景(1)受马丁·路德宗教改革的影响。(2)加尔文读大学期间受到文艺复兴时期人文主

高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课件 新人教版选修1

- 第3课　宗教改革运动的扩展 - - 本课主要介绍加尔文宗教改革、英国亨利八世宗教改革和欧洲宗教改革运动的影响，学习本课应重点把握以下三个方面：

高中历史第5单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展素养课件新人教版选修1

- 第3课　宗教改革运动的扩展 - 一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责。这样做就是亵渎神明。——加尔

高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展练习 新人教版选修1(1)

第五单元 欧洲的宗教改革第3课 宗教改革运动的扩展INCLUDEPICTURE"课堂演练.TIF"1．马丁·路德在发表《九十五条论纲》时，并没有意识到他已经发动了宗教改革，然而他的思想和行动却导致

2020-2021学年高中历史第五单元欧洲的宗教改革5.3宗教改革运动的扩展课时作业新人教版选修1

课时作业15　宗教改革运动的扩展一、选择题1．16世纪，欧洲掀起了反对天主教的宗教改革运动，宗教改革运动的实质是(　　)A．新教反对天主教的运动B．一场反对天主教的运动C．资产阶级反对天主教会建立本阶

高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 三 宗教改革运动的扩展 加尔文素材 新人教版选修1

加尔文加尔文出生于法国 巴黎北部不远的瓦兹省，父亲是一名律师。1523年，他进入巴黎大学学习法律，获得文科硕士，然后又赴奥尔良进修获法学博士学位。1532年归信基督新教，1534年赴瑞士 巴塞尔，15

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