高中历史 第五章 欧洲宗教改革的发展强化训练 北师大版选修1

训练18 欧洲宗教改革的发展一、选择题1．加尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责，这样做就是亵渎神明。”材料所体现

高中历史 第五章 欧洲宗教改革的历史背景强化训练 北师大版选修1

训练16 欧洲宗教改革的历史背景一、选择题1．中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”。这一比喻的含义是希望母校

高中历史 第五章 马丁 路德和德国宗教改革强化训练 北师大版选修1

训练17 马丁·路德和德国宗教改革一、选择题1．德意志宗教改革前夕，各种社会矛盾的焦点是 (　　)A．分裂局面严重阻碍社会经济的发展B

高中历史第5章欧洲宗教改革第3节欧洲宗教改革的发展探究拓展素材北师大版选修1

第三节　欧洲宗教改革的发展探究点　加尔文宗教改革与马丁·路德宗教改革的异同史 料解 读史料一　马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是

高中历史 第五章 欧洲宗教改革 1 欧洲宗教改革的历史背景学案（含解析）北师大版选修1

第一节　欧洲宗教改革的历史背景INCLUDEPICTURE"学习导航+.TIF"学习目标：1.了解中世纪天主教的地位。2.认识欧洲宗教改革的必要性。1.重点：分析天主教会在欧洲的地位。2.难点：宗教异

新高中历史 第五章 欧洲宗教改革学案 北师大版选修1

学案4　章末总结一、欧洲宗教改革的必要性1．历史渊源(1)中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰弱；天主教会利用各种手段最终确立了对西欧的大一统神权统治，成为欧洲社会发展的严重障碍。(2)中世纪发生的宗教

高中历史 第五章 欧洲宗教改革 3 欧洲宗教改革的发展学业分层测评（含解析）北师大版选修1

2017-2018学年高中历史 第五章 欧洲宗教改革 3 欧洲宗教改革的发展学业分层测评 (建议用时：35分钟)[学业达标]1．加尔文认为，上帝自创世纪以来，就把世人分成“选民”和“弃民”，前者注定得

高中历史 第5章 欧洲宗教改革 第3节 欧洲宗教改革的发展学案 北师大版选修1

第三节　欧洲宗教改革的发展 INCLUDEPICTURE "E:\\新坐标2016同步\\北师历史选修一\\北师历史选修一\\学习导航+.TIF" \* MERGEFORMAT 学习目标：1.简述欧洲

高中历史 第五章 欧洲宗教改革 3 欧洲宗教改革的发展学案（含解析）北师大版选修1

第三节　欧洲宗教改革的发展INCLUDEPICTURE"学习导航+.TIF"学习目标：1.简述欧洲宗教改革的主要内容。2.分析欧洲宗教改革的历史作用。1.重点：欧洲宗教改革的主要内容，理解其历史作用。

高中历史 欧洲宗教改革章末检测(五) 北师大版选修1

章末检测(五)　欧洲宗教改革一、选择题(每小题4分，共48分)1．在中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是 (　　)A．封建王权需要借助教会的支持B

高中历史 第五章 欧洲宗教改革章末分层突破（含解析）北师大版选修1

2017-2018学年高中历史 第五章 欧洲宗教改革章末分层突破INCLUDEPICTURE"巩固层.TIF"INCLUDEPICTURE"XTB161-45.TIF"[自我校对]A．神权统治B．异端

高中历史 第五章 欧洲宗教改革章末综合测评（含解析）北师大版选修1

章末综合测评(五、六章)(时间：45分钟　分值：90分)1．阅读下列材料，回答问题。材料一　加尔文认为教会不可能救世赎罪，上帝早已预定了一切。得救与否由上帝决定，最重要的不是因信称义，而是坚持圣洁的生