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高中历史 第四单元 训练2 王安石变法的主要内容同步试题 新人教版选修1

高中历史 第四单元 训练2 王安石变法的主要内容 新人教版选修11.美国Williamson牧师在评价王安石变法的某一措施时说:“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来,而且在他们偶遇资金短

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第3课 王安石变法的历史作用 INCLUDEPICTURE "F:\\课件\\人教历史选修一\\课堂演练.TIF" \* MERGEFORMAT 1.人们对王安石变法措施中争议最大的两项是(  )A.

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第2课王安石变法的主要内容学习目标 本课主要介绍王安石变法的内容,学习本课应重点把握以下四个方面:."起用王安石",说明王安石得到宋神宗支持,这是变法的重要条件。.富国之法是王安石变法的经济措施,目的

高中历史 第四单元 第3课 王安石变法的历史作用同步备课课件 新人教版选修1

- ●新课导入   对王安石变法的评价,历来就有不少争议,褒贬皆有。有人认为他是“11世纪中国最伟大的改革家”,有人认为他“聚敛害民”, 也有人认为他变乱祖宗法度,“祸国殃民”,是导致北宋灭亡、靖康之

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- 一 - 二 - 三 - 一、中国封建王朝地主阶级改革成败规律1.王朝初期(1)新王朝的建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济,部分调

2021_2022学年高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容教案3新人教版选修1

第2课 王安石变法的主要内容【课程标准】了解王安石变法的主要内容。【三维教学目标】1、知识与能力(1)识记 “一心三施”:王安石变法的设想与决心;为了改变积贫的局面,王安石等人制定和推行的一系列政策

2019-2020年高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容课时作业新人教版选修

2019-2020年高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容课时作业新人教版选修一、选择题1.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”。下列变法措施中,与解决这一问题有关的措施是

高中历史 第四单元 第3课 王安石变法的历史作用课后知能检测 新人教版选修1

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 第四单元 第3课 王安石变法的历史作用课后知能检测 新人教版选修1一、选择题1.(2013·海口高二检测)司马光说:“介甫文章节义,过人处甚多

2019-2020年高中历史 第四单元第2课《王安石变法》导学案 新人教版选修1

2019-2020年高中历史 第四单元第2课《王安石变法》导学案 新人教版选修1学习目标:重点难点:重点:王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施;王安石变法的历史作用。难点:宋神宗起用王安

2020-2021学年高中历史第四单元王安石变法4.3王安石变法的历史作用课时作业新人教版选修1

课时作业12 王安石变法的历史作用一、选择题1.王安石认为宋神宗对变法的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?”由此,可以推断变法失败的一个重要原因是宋神宗(  )A.急功近利

高中历史 第四单元 王安石变法整合提升课件 新人教版选修1

- 一 - 二 - 一、比较商鞅变法和王安石变法的异同点1.相同点(1)直接目的都是富国强兵。(2)变法都得到了最高统治者的支持。(3)变法内容都触动了旧势

2021_2022学年高中历史第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用教案2新人教版选修1

第3课 王安石变法的历史作用 【教学目标】1、知识与能力(1)识记:守旧势力阻挠变法的做法;王安石“三不足”精神;宋神宗对变法态度的变化;司马光废除新法;国家财政收入的增加,国库充裕;农田水利法