高中历史 第四单元 第15课 国共的十年对峙教案 新人教版必修1

第14课 新民主主义革命的崛起课标要求1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。教学目标

高中历史 第四单元第15课 国共的十年对峙课件 新人教版必修1(1)

- 2、中共必须建立革命武装，并坚持对革命和军队的领导权。决定武装反抗国民党的屠杀政策。发动南昌起义，打响武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志中共独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

高中历史 第四单元 第15课 国共的十年对峙习题 新人教版必修1

【金版学案】2015-2016学年高中历史 第四单元 第15课 国共的十年对峙习题 新人教版必修1一、“工农武装割据”道路的探索1．武装起义。(1)背景。①国民革命的失败使中共认识到掌握军队的重要性。

高中历史 第四单元 第15课 国共的十年对峙习题 新人教版必修1

【师说】2015-2016学年高中历史 第四单元 第15课 国共的十年对峙习题 新人教版必修1一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)INCLUDEPICTURE"姓42.TIF"1．观察

高中历史 第四单元第15课 国共十年的对峙课件 新人教版必修1(1)

- 第15课 国共的十年对峙 - 一、南昌起义（1927、8、1） - 直接：占领南昌城最终：南下损失严重；一部分由朱德、陈毅率领，后到井

新人教版高中历史必修一单元精选试题全册

新人教版高中历史必修一单元精选试题　全册古代中国的政治制度（北京卷）12. 图6是北京广安门桥北的，蓟城纪念柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是（ ）

市级优质课一等奖部编版高中历史选择性必修一《中国历代变法和改革》大单元创新教学设计

第4课中国历代变法和改革【教学目标】分析中国历代变法和改革的必然性；多层次认识变法改革的影响，培养学生用历 史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。认识中国历代变法和改革所处 的特定时空环境，抓住

高中历史 第15课 国共的十年对峙课件 新人教版必修1

- 道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路，是极为艰巨的任务。九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际

高中历史 第15课国共的十年对峙学案 新人教版必修1

人教新课标版高中历史必修一 第15课国共的十年对峙 指导思想：以一本必修为主，联系其它两本必修和本必修涉及的选修内容，以人教版为主综合岳麓版、人民版，在联系中加深理解。【学习目标】考纲：新民主主义革命

高中历史 第一部分 第四单元 第15课 国共的十年对峙课件 新人教版必修1

- 第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流——新民主主义革命 - 第15课国共的十年对峙 - - -

高中历史 第四单元第15课 国共的十年对峙课件 新人教版必修1

- 第15课　国共的十年对峙 - 近代中国反侵略、求民主的潮流 - 1．了解南昌起义、秋收起义、井冈山斗争、土地革命、红军长征等基本史实。2

高中历史 第15课国共十年对峙课件 新人教版必修1

- 第15课　国共的十年对峙 - 1．背景中共从__________失败的惨痛教训里，认识到掌握________的重要性，决定将当时掌握的武装力量集中在________附