高中历史必修1第15课辛亥革命教学设计

必修1第15课《辛亥革命》教学设计　【课标分析】《普通高中课程标准》对本课的要求是：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。 教学中应该对革命的背景作必要的铺垫，对过程作

高中历史 第15课 辛亥革命习题 岳麓版必修1

第15课　辛亥革命一、清末民主革命风潮1．背景。(1)帝国主义列强加紧对中国的控制和掠夺，民族危机日益严重。(2)清政府试图通过①________来挽救其统治危机。2．兴起：以孙中山为首的资产阶级革命

高中历史 第15课 辛亥革命教学素材 岳麓版必修1

第15课　辛亥革命教材百家1.纵观百家对本课内容的处理,几种不同版本的教材各具特点。人教版教材系统性更强,对四川保路运动等历史事件进行了简明扼要地介绍,对辛亥革命的历史意义分析更为全面。人民版教材对史

2019年高中历史 第15课 辛亥革命习题 岳麓版必修1

2019年高中历史 第15课 辛亥革命习题 岳麓版必修1一、选择题1．中国同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入一个新阶段，主要是指(　　)A．中国民主革命有了统一的领导和政治纲领B．资产阶级革命

高中历史 第15课辛亥革命课件 岳麓版必修1

- - - 第15课　辛亥革命 - 1．背景(1)____________失败后，帝国主义加紧了对中国的控制和掠夺

高中历史 第15课 辛亥革命自主检测 岳麓版必修1

第15课　辛亥革命　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题1．中国同盟会成立后，“从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表者矣”。这说明中国同盟会(　　)A．推动了各个革命团体的百家争

高中历史 第16课《辛亥革命》教案 岳麓版必修1

辛亥革命一、教学目标：中国同盟会的成立；三民主义；与改良派的论战；武装起义；武昌起义；中国民国的成立；袁世凯夺取革命果实；辛亥革命的历史意义。二、重点难点：1 重点分析：同盟会建立的条件和性质的分析是

《课_辛亥革命》PPT课件

- - 党的十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”“第一次是辛亥

山东省高中历史 第15课 辛亥革命课件30 岳麓版必修1

- 宫殿巍然立，高耸九重巅。君权代代神授，万岁震云天。漫道强弓铁马，不过江山易主，大都设幽燕。重叠楼台处，后苑尽天仙。 大江涌，龟蛇醒，起烽烟。武昌炮啸，惊破太后梦

高中历史 第四单元 第15课 辛亥革命习题 岳麓版必修1

【师说】2015-2016学年高中历史 第四单元 第15课 辛亥革命习题 岳麓版必修1新提升·课时作业一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．资产阶级革命兴起的时代背景是(　　)①帝国

山东省高中历史 第15课 辛亥革命课件1 岳麓版必修1

- 第16课 辛亥革命 - - 广州辛亥革命纪念馆 - 武汉纪念碑高达百米 - 第2课　辛亥革

山东省高中历史 第15课 辛亥革命课件17 岳麓版必修1

- 《走向共和》主题曲 - 临朐县实验中学 王廷营 - 第15课 - 广义的辛亥革命是指以孙中山为代表