高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图教案2 新人教版选修4

2.2 西方古典哲学的代表柏拉图 教案（人教版选修4）课标要求：简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。教学目标：1、知识与能力：识记柏拉图所处

高中历史 2.2西方古典哲学的代表柏拉图课件2 新人教版选修4

- 第2课　西方古典哲学的代表柏拉图 - 柏拉图学园，由柏拉图创办于公元前385年左右，以后历代相传，延续不断，至公元529年被查士丁尼大帝封闭为止，前后延续将近

高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图教案3 新人教版选修4

西方古典哲学的代表柏拉图[课标要求]：简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。[教学目标]： 1、知识与能力识记柏拉图所处时代特征，苏格拉底

高中历史2.2西方古典哲学的代表柏拉图同步练习新人教版选修4

西方古典哲学的代表柏拉图 同步练习(一)选择１、古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种（　　）Ａ、主观唯心主义观点Ｂ、客观唯心主义观点Ｃ、形而上学观点Ｄ、旧唯物主义观点２、他设计的理想国是后来一系列理想

高中历史 2.2西方古典哲学的代表柏拉图课件1 新人教版选修4

- 第2课　西方古典哲学的代表柏拉图 - 一、政治活动1.对政治产生兴趣：_____城邦局势的发展，成为柏拉图关注的对象。2.对民主政体充满成见：(1)雅典在______

高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图同步练习 新人教版选修4

西方古典哲学的代表柏拉图 同步练习(一)选择１、古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种（　　）Ａ、主观唯心主义观点Ｂ、客观唯心主义观点Ｃ、形而上学观点Ｄ、旧唯物主义观点２、他设计的理想国是后来一系列理想

高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图课时训练 新人教版选修4

课时训练5　西方古典哲学的代表柏拉图基础夯实1.《理想国》是柏拉图重要的对话体著作,书中的人物对话层层推进,给人以智慧的启发。《理想国》讨论的内容不包括(　　)A.国家的目的是民主与自由B.理想国是最

高中历史 第2单元 东西方的先哲 第2课 西方古典哲学的代表柏拉图教师用书 新人教版选修4

第2课　西方古典哲学的代表柏拉图INCLUDEPICTURE"学习导航+.TIF"学习目标：1.掌握柏拉图的理念论和理想国，理解柏拉图的主要观点及其追求真理的不懈探索精神。2.分析柏拉图对世界思想文化

高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图1课件 新人教版选修4

- 单元二东西方的先哲 - 西方古典哲學的代表 -----柏拉圖 - - 孔 子(中国)

高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图教案1 新人教版选修4

第2课 西方古典哲学的代表柏拉图课程标准简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。教学要求1．简述柏拉图生平事迹：受教苏格拉底、创办

高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图1学案 新人教版选修4

第二单元 第2课 柏拉图【学习目标】简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。【重点难点】柏拉图生平事迹。认识柏拉图对世界思想文化的贡献。【自

高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图教案 新人教版选修4

历史：2.2《西方古典哲学的代表柏拉图》教案（新人教选修4）【课标要求】1、简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，2、了解柏拉图追求真理的不懈探索精神，3、认识柏拉图对世界思想文化的贡献。 【教学重点