高中历史 第26课 改变世界的高新科技课件2 岳麓版必修3

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高中历史 第26课《改变世界的高新科技》导学案 岳麓版必修3

高二历史导学案第26课 改变世界的高新科技【课程标准】以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响【教学重难点】重点：计算机技术、生物工程技术和航天事业等现代科技成就难点：现代科技成就对人类社会的

高中历史 626改变世界的高新科技随堂基础训练 岳麓版必修2

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高中历史《改变世界的高新科技》的教案设计

教案高中历史《改变世界的高新科技》的教案设计一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入高新科技对世界的影响，激发学生的兴趣。1.1.2引导学生思考科技对人类生活的改变。1.1.3引出本节课的主题，即

高中历史 第26课 改变世界的高新科技同步导学案 岳麓版必修3

第26课 改变世界的高新科技学习目标一、课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。二、重点难点：计算机、生物技术和航天事业的发展概况和意义。自主学习案一、电脑与网络1、电脑的诞生

高中历史第6单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技同步课件岳麓版必修3

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2019年高中历史 改变世界的高新科技双基限时练 岳麓版必修2

2019年高中历史 改变世界的高新科技双基限时练 岳麓版必修2一、选择题1．计算机和互联网的问世，把人类推进到了“信息时代”。下列与互联网的问世相关的有(　　)①20世纪60年代末互联网在美国问世　②

高中历史 第6单元 现代世界的科技与文化 第26课 改变世界的高新科技教师用书 岳麓版必修3

第26课　改变世界的高新科技INCLUDEPICTURE"学习导航+.TIF"学习目标：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。1.重点：信息技术、生物技术、航天工程的发展。2.难点：现代信

2020-2021学年高中历史课时分层作业25改变世界的高新科技岳麓版必修3

课时分层作业(二十五)(建议用时：20分钟)1．史载：“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻

高中历史 第6单元 现代世界的科技与文化 第26课 改变世界的高新科技课时作业 岳麓版选修3

第26课　改变世界的高新科技一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．人类第一个进入太空的是(　　)A．美国 B．中国C．日本 D．苏联【解析】　前苏联是人类第一个进入太空的国家。【

2019-2020年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技学案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技学案 岳麓版必修3[课标要求]　以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。一、电脑与网络1．电脑(1)产生：1946年，第一

2019-2020年高中历史岳麓版必修三第26课 改变世界的高新科技 教案

2019-2020年高中历史岳麓版必修三第26课 改变世界的高新科技 教案【教学目标】 1.知识与能力 熟悉20世纪后半期诞生的主要科技，理解高新科技的时代内涵，了解新兴学科的研究方向和研究价值。认识