腾讯文库搜索-高中心理健康北师大版高中一年级上册第十四课建立真正的自信-克服自卑树立自信

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二年级心理健康上册全册教学设计教案

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小学五年级下册心理健康《有话好好说》名师优质课课堂实录脚本

五年级下册心理健康第三课有话好好说一、谈话导课:同学们,很高兴今天和大家一起上课。我想问一下,你最喜欢和 咱们班哪位同学说话?为什么?你最不愿意和哪位同学说话?那又 是为什么?看来,我们班同学挺会说话

三年级心理健康全册教案教学设计

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小生心理健康主题学生访谈记录表格

小学学生心理健康主题访谈记录表学生 姓名所在 班级访谈 方式访谈 时间访 谈 过 程 记 录师:从鹏程小学转到现在这个新环境,经过了一天的学习还适应吗?有什么困难吗?生:今天和新的老师、同学见了面,一

小学心理健康北师大五年级全一册第四课与情绪交朋友【教学设计】滚蛋吧!压力君(向文熙)

《滚蛋吧!压力君》 心理活动课教学设计天府新区锦江小学向文熙一、设计意图:2023年新型冠状病毒在全国扩散,面对每天数据的增加,居民 们居家隔离,一些中高段的小学生,在疫情期间必然会受到一定的影 响,

心理健康主题班会

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一年级心理健康课教案

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北师大版《心理健康》六年级上册 6.欣赏我自己 教学设计

6欣赏我自己教学设计课题欣赏我自己学科心理健康年级六年级教材 分析积极的自我意识是健康心理形成的重要基础,也是健康人格发展的重要因素。中小学阶段是 学生自我意识发展的关键时期,需要给予积极关注,帮助学

中学生心理健康诊断测验MHT资料

中学生心理健康诊断测验(MHT)测验说明:A.这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。B.回答方法。本测验每一问题都有只

五年级上学期心理健康教学计划

五年级上学期心理健康教学计划一、指导思想坚持以人为本,根据学生心理、生理发展特点和规律, 运用健康教育的理论和方法,培养学生良好的素质,促进身 心全面发展。二、目标和任务.目标:努力提高全体学生的心理

小学生心理健康教学设计

小学生心理健康教学设计教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子 女心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受的重要性,激发学 生对培养自身心理承受力的兴趣与自觉性,培养学生的

为自己喝彩-中学生心理健康主题班会-课件

- - - 为自己喝彩 - 高一十四班心理健康班会 - 图注:尽管身外的天幕是如此的阴暗,那几把染满丽日阳光