高中技术课程(含信息技术和通用技术)

高中技术课程(含信息技术和通用技术)考试大纲第一部分 信息技术基础一、信息技术基础(一)信息与信息技术1. 信息的概念和特征。2. 信息技术的发展。要求:理解和掌握信息与信息技术的有关概

高中技术课程(含信息技术和通用技术)

高中技术课程(含信息技术和通用技术)考试大纲第一部分 信息技术基础一、信息技术基础(一)信息与信息技术1. 信息的概念和特征。2. 信息技术的发展。要求:理解和掌握信息与信息技术的有关概

高中技术课程(含信息技术和通用技术)

高中技术课程(含信息技术和通用技术)考试大纲第一部分 信息技术基础一、信息技术基础(一)信息与信息技术1. 信息的概念和特征。2. 信息技术的发展。要求:理解和掌握信息与信息技术的有关概

通用技术作品设计报告书

通用技术小组作品设计报告书（总）项目名称可伸缩便携式小台灯成员基本信息班级组别组长成员姓名具体安排事项小组分工协作情况（注：请将作品每部分的零件设计制作分工明确到每一个人，不能把工作太集中一个人身上，

高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术课程整合的研究

信息技术与通用技术课程整合的研究摘要：随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,借以更好

高中技术课程(含信息技术和通用技术)

高中技术课程(含信息技术和通用技术)考试大纲第一部分 信息技术基础一、信息技术基础(一)信息与信息技术1. 信息的概念和特征。2. 信息技术的发展。要求:理解和掌握信息与信息技术的有关概

通用技术小组作品设计报告

通用技术小组作品设计报告牡丹江市第二高级中学           作品名称自动浇花神器基本信息班    级11班 组    长张丹成员姓名具体负责事项小组分工情况（注：请将作品每部分的设计、制作分工明

高中通用技术教学论文信息技术与通用技术课程整合的研究

信息技术与通用技术课程整合的研究 摘要：随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,借以更

高中通用技术教学论文信息技术与通用技术课程整合的研究

信息技术与通用技术课程整合的研究 摘要：随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,借以更

[高中二年级]31高中通用技术设计报告

高中通用技术设计报告（设计方案）一、小组成员及分工活动项目学号姓名分工组长设计问题的确定：二、明确解决设计问题的能力、条件与要求1、明确设计能力2、明确设计条件时间：经费：设备:3、明确设计标准用途：

高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术教学的有机整合

信息技术与通用技术教学的有机整合【内容摘要】 ：今天，技术已经成为影响我们个人生活和社会的巨大力量，甚至可以说我们无时无处不在接触各种各样的技术问题。能不能正确、全面的认识技术及其性质，已经成为生活在

高中信息技术和通用技术期中试卷

***2012～2013学年度第二学期期中考试高一信息技术和通用技术科试题命题：*** 审题：***（考试时间：60分钟 满分：60分）注意事项：本试卷全卷共7页，分为信息技术科和通用技术科两部