高中政治体味文化教案8新人教版必修3

《体味文化》教学设计 【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探

高中政治体味文化教案2新人教版必修3

《 体 味 文 化 》 教 学 设 计 1、  【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由

高中政治1.1体味文化教案2新人教版必修3

专题一 体味文化 狭义与广义定义（非政治、经济、纯“自然”的东西） 文化与文明文 意识形态：世界观、人生观、价值观化 组成部分 非意识形态的 是人类社会

高中政治体味文化学案8新人教版必修3

体味文化 知识目标①观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，了解文化现象的普遍存在，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。②理解文化的内涵及其特征，理解文化作为一种社会精神力量对社

高中政治体味文化教案5新人教版必修3

《体味文化》教学设计 【课程标准】1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。【教学目标】一、知识目标1、识记：①文化的概念2、理解：①文化

2020高中政治1.1体味文化3教案新人教版必修3

《体味文化》 教学设计 1、【教学内容】思想政治3、文化生活、第一课 文化与社会、 第一框 体味文化主要内容：文化是什么？其 内涵是什么？文化与精神活动、社会、物质活动及文明有什么关系？如何区别

高中政治体味文化教案6新人教版必修3

第一课文化与生活第一框题 体味文化一、【课程标准】：1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。二、【新课教学】：本课导言告诉我们，“文化

高中政治体味文化学案2新人教版必修3

第一课  文化与社会 1.1  体味文化一、学习目标（一）知识目标1、识记文化的内涵。2、理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。（二）能力目标提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力

高中政治 1.1 体味文化教案 新人教版必修3

体味文化【教学目标】1．知识目标：识记文化的概念，理解文化的内涵，分析文化的力量； 2．能力目标：通过观察日常生活环境，如校园、社区、网络等，体察生活环境中的文化价值；通过全面、准确理解文化的内涵，培

高中政治体味文化学案6新人教版必修3

《文化生活》 第一课 第一框 体味文化 【学习目标】1、了解文化的基本内涵。2、了解文化是人类社会特有的现象。3、了解文化的形式与人们的文化活动。4、了解文化对社会发展产生深刻的影响。【课前预习】1、

高中政治 《体味文化》课件 新人教版必修3

- 高中思想政治必修三《文化生活》 第一单元 第一课 第一框 《体味文化》 - -

高中政治体味文化导学案新人教版必修3

《体味文化》导学案 【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。一、学习目标1、知识目标明确文