新课程理念下的高中数学分层教学的实践与研究高中数学创新教学模式

新课程理念下的高中数学分层教学的实践与研究高中数学创新教学模式 摘 要：近年来，我国的教育制度进行了十分深入地改革，各种新的教育理念已相继出现，其中分层教育就是在教育地不断改革之下而形成的一个新

高中数学实施分层教学的研究

高中数学实施分层教学的研究 　　摘 要：在新课程改革背景下，培养高素质、全能型人才成为社会开展主流，而传统的高中数学教学模式已经不再适应新课程改革的要求，为此在高中数学教学中实施分层教学，考虑不同层次

高中数学分层教学研究

高中数学分层教学研究 【摘 要】数学是培养学生养成良好思维习惯和缜密思维方式的重要课程,而分层教学对于全面贯彻和落实素质教育、关注每个学生的发展具有重要意义。本文根据笔者的经验,对高中数学分层教学

新课程背景下高中数学分层教学研究

新课程背景下高中数学分层教学研究宋书君 【摘要】分层教学运用的重点就是面向整体学生,尊重学生个体性差异,开展因材施教。高中数学的教学中,通过分层教学的运用,其不仅能调动学生的学习热情,而且还能激

分层教学理念在高中数学教学中的运用研究

分层教学理念在高中数学教学中的运用研究 摘 要:分层教学理念是一种先进的教育教学理念。本文立足于高中数学教学实践情况,先是具体阐述了分层教学的理念,接着对分层教学理念在高中数学教学中的运用价值进

新课程背景下高中数学分层教学研究

新课程背景下高中数学分层教学研究宋书君 【摘要】分层教学运用的重点就是面向整体学生,尊重学生个体性差异,开展因材施教。高中数学的教学中,通过分层教学的运用,其不仅能调动学生的学习热情,而且还能激

高中数学教学中分层教学与分班教学的研究现状

高中数学教学中分层教学与分班教学的研究现状 　　摘要：新课程改革的基本理念是要"面向全体学生――使每个学生都能有提高和收获"改革要求指导教师不仅要确保学生的共性需求，而且也要顾及学生的个性发展，结合数

高中数学分层教学浅谈

高中数学分层教学浅谈摘 要：在九年义务教育阶段，由于学生对数学的基础知识掌握的不扎实，而且学生的兴趣、能力等方面存在着差异，高中数学教学若采用一刀切的教学方式将难以取得良好的教学效果。基于上述情况，对

高中数学分层教学实践研究调查问卷

附录：附录一：学生调查问卷高中数学分层教学实践研究调查问卷各位同学：你们好，为了了解大家的数学学习情况以及你们对分班教学的看法和想法， 请大家认真填写下面的问卷题目，并在括号内填上符合自己情况的序号，

高中数学隐性分层教学研究

高中数学教学中开展隐性分层教学□四川资阳市雁江区第一中学张福明摘要随着教育不断改革，教学方法也发生了变化．在高中数学教学中，教师要考虑学生之间的差异，根据学生的实际学习水平展开教学．在高中数学教学开展

分层教学策略在高中数学教学中的应用

分层教学策略在高中数学教学中的应用 摘要：高中时期是青少年发展的重要时期，在这一阶段学生的心理状态的发展和生理状态的发展十分不同，对于知识的接受能力也存在着巨大的个体差异，所以，在进行高中数学的

高中数学分层教学实验研究报告

高中数学分层教学实验研究报告摘要 如何帮助学困生重树学习信心，找回学习兴趣？怎样才能真正将课堂还给学生，发挥教师的主导作用，确保学生的主导地位，使教师的教能适合每一个学生的学？带着这些问题，在数学教