高中数学 2.1.1合情推理与演绎推理同步练习（含解析）苏教版选修12

第2章　推理与证明§2.1　合情推理与演绎推理2.1.1　合情推理INCLUDEPICTURE"左括.TIF"课时目标INCLUDEPICTURE"右括.TIF"　1.了解合情推理的含义，能利用归纳和

高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.1合情推理自主练习苏教版选修1-2

合情推理自主广场我夯基 我达标1.对命题“对顶角相等”的说法正确的是（ ）A.前提是对顶角，结论“相等”.B.前提是“两个角是对顶角”，结论是“这两个角相等”.C.前提是“两个角相等”，结论是

高中数学 2.1《合情推理与演绎推理》素材 苏教版选修12

图形——归纳推理的乐园归纳推理是从个别事实推演出一般性结论的推理．由于归纳推的特点，导致了归纳推理问题的产生情境也比较特别，很多情况下，归纳推理总是与图形联系在一起．请看：1．分辨图形出现的归纳推理例

2019-2020年高中数学《合情推理与演绎推理-合情推理》教案6新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学《合情推理与演绎推理-合情推理》教案6新人教A版选修2-2教学目标：结合已学过的数学实例和生活中的实例，了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，体会并认识合情

高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.1合情推理课后导练苏教版选修1-2

合情推理课后导练基础达标1．把1,3,6,10,15,21,…这些数叫做三角形数,这是因为这些数目的点可以排成一个正三角形(如下图)第七个三角形数是（　　）A. 27 B. 28 C. 29

高中数学 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 几何教学过程中的合情推理与演绎推理素材 新人教A版选修22

几何教学中的合情推理与演绎推理     合情推理离不开现实生活，要靠大胆的推测和猜想 ，然后进行归纳、比较、类比然后得出结论。合情推理的结论并不一定正确，还有待于利用演绎推理去证明.演绎推理是从已有的

高中数学选修《合情推理与演绎推理》教案

高中数学选修《合情推理与演绎推理》教案 　　 　　同学们要掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单的推理。下面是分享的高中数学选修《合情推理与演绎推理》教案，欢迎大家阅读！ 　　 　　学习目标

江苏省东台市高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理导学案无答案苏教版选修2-2通用

2.1 合情推理与演绎推理一、教学内容：推理与证明（第四课时）§2.1 合情推理与演绎推理(复习课)二、教学目标1. 能利用归纳推理与类比推理进行一些简单的推理;2. 掌握演绎推理的基本方法，并能

高中数学 2.1《合情推理与演绎推理》素材5 苏教版选修12

例谈“三段论”在几何证明中的应用三段论式推理是演绎推理的主要形式，同时，它也是一种最常用的推理规则．它包括大前提、小前提和结论．在运用三段论推理时，常常采用省略大前提或小前提的表达方式．但对于复杂的论

高中数学合情推理与演绎推理-演绎推理教案7新人教A版选修2-2

2.1.2演绎推理教学目标：结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。 教学重点：掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简

高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理合情推理方法模式素材新人教A版选修2-2通用

合情推理方法模式在上述启发法框架中提到的合情推理的模式(归纳和类比)还须予以解释,它是指观察,归纳,类比,实验,联想,猜测,矫正与调控等方法.波利亚很早就注意到"数学有两个侧面,……用欧几里得方式提出

2019-2020年高中数学《合情推理与演绎推理-演绎推理》教案7 新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学《合情推理与演绎推理-演绎推理》教案7 新人教A版选修2-2教学目标：结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些