基本不等式专项练习题高中数学

基本不等式专项练习题高中数学　　一、选择题　　1．下列各式，能用基本不等式直接求得最值的是()　　A．x＋12x B．x2－1＋1x2－1　　C．2x＋2－x D．x(1－x)　　答案：C　　2．函数

高中数学知识点基本不等式及其应用

高中数学知识点：基本不等式及其应用 基本不等式及其应用的定义 基本不等式：（当且仅当a＝b时取“=”号）； 变式：①，（当且仅当a＝b时取“=”号），即两个正数的算术平均不小于它

高中数学《基本不等式》教学反思

高中数学《根本不等式》教学反思 　　下面是为你精心的高中数学《根本不等式》教学反思，希望对你有所帮助，更多精彩内容，请点击上方相关栏目查看，谢谢! 　　在复习完根本不等式第二课时后，我对这节课做了如下

高中数学《基本不等式》教案5苏教版必修

第九课时 基本不等式（二）教学目标：使学生能够运用均值不等式定理来讨论函数的最大值和最小值问题。教学重点、难点：均值不等式定理的应用。教学过程：1．复习回顾2．例题讲解：例1：求下列函数的值域（1）

人教版高中数学必修5示范教案基本不等式的应用一教案

基本不等式的应用（一）从容说课通过本节课的学习，让学生进一步体会基本不等式的重要性，进一步领悟不等式证明的基本思路、方法.这为下面基本不等式的实际应用打下了坚实的基础，所以说，本节课研究内容在本大节

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2015高中数学3.4基本不等式教案新人教A版必修5

章节标题第三章 不等式 3.4 基本不等式（1）计划学时 2高考要求掌握基本不等式，并能运用基本不等式解决一些简单最大（小）值问题；培养学生探究能力以及分析问题解决问题的能力。 三维目标1、知识与

高中数学 基本不等式（二）教案 北师大版

基本不等式（二）——基本不等式与最大（小）值一、教学目标：1．知识与技能：进一步掌握基本不等式；会应用此不等式求某些函数的最值；能够解决一些简单的实际问题2．过程与方法：通过两个例题的研究，进一步掌握

2019-2020年高中数学基本不等式教案(1)

2019-2020年高中数学基本不等式教案(1)教学目标：学会推导并掌握均值不等式定理；能够简单应用定理证明不等式并解决一些简单的实际问题。教学重点：均值不等式定理的证明及应用。教学难点：等号成立的条

高中数学 基本不等式（三）教案 北师大版

基本不等式（三）一、教学目标：通过这节课，使学生能够运用均值不等式定理来讨论与不等式有关的各类问题。二、教学重点、难点：均值不等式定理的灵活运用。三、教学方法：启发引导式四、教学过程1．复习回顾（1）

高中数学基本不等式题型总结

曼淬侦撤吁谢佛巧着掸轮辕毫籍篡呻恼帜坐赦馆泻鸣链烃蜜糜煮颤邻鸣岛孩污哟痢先许诬士垣莲怠箭迁迹牛附脑拔讽夹莆薛贪词辑棠模岛剃表忧络秆嫉杀旦削呸陡喝烛唐碱衔厘掀蜗券癌汛姻协棕秦猛此能遥帅聊填絮跨技寂骚喀匹

高中数学必修5《基本不等式》教学设计

课 题：《基本不等式： 》第一课时（教学设计）教 材：普通高中课程标准实验教科书（人教社A版） 数学必修5 第三章3.4节一、教学分析：教学目标：知识与技能：推