高中数学新课程创新教学设计案例--基本不等式

50 基本不等式： INCLUDEPICTURE "http://www.teacher.com.cn/netcourse/tkc204a/images/025001.gif" \* MERGEFOR

高中数学必修5基本不等式教案

课题：基本不等式教材：《普通高中课程标准实验教科书数学必修5》3.4一、教学目标：1、探索并了解基本不等式的证明过程，了解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”或“≤”取等号的条件是：当

高中数学基本不等式训练题含答案

高中数学基本不等式训练题(含答案) 1．若xy＞0，则对 xy＋yx说法正确的是() A．有最大值－2 B．有最小值2 C．无最大值和最小值 D．无法确定 答案：B

高中数学知识点基本不等式及其应用

高中数学知识点：基本不等式及其应用 基本不等式及其应用的定义 基本不等式：（当且仅当a＝b时取“=”号）； 变式：①，（当且仅当a＝b时取“=”号），即两个正数的算术平均不小于它

高中数学基本不等式教学教案

2020高中数学基本不等式教学教案 　　2020高中数学基本不等式教学教案一　　[教学目标]　　依据《新标准》对《不等式》学段的目标要求和本班学生实际情况，特确定如下目标：　　1、知识与能力目标：理解

高中数学课件：第三章34基本不等式第二课时基本不等式的应用

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高中数学基本不等式精选讲解及归纳

高中数学基本不等式精选讲解及归纳典题精讲例1（1）已知0＜x＜，求函数y=x(1-3x)的最大值;（2）求函数y=x+的值域.思路分析：（1）由极值定理,可知需构造某个和为定值，可考虑把括号内外x的系

高中数学基本不等式知识点总结学习归纳及总结复习计划练总结练习试题

高中数学根本不等式的巧用a＋b1．根本不等式： ab≤ 2(1)根本不等式成立的条件： a＞0，b＞0.(2)等号成立的条件：当且仅当 a＝b时取等号．2．几个重要的不等式22≥2ab(

高考数学第一轮总复习037基本不等式同步练习

同步练习g3.1037基本不等式1、若a、b，，则的最小值是（ ）A） B） C） D）2、函数的最小值是（ ）A）24 B）13

高中数学基本不等式教案

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高中数学基本不等式-难点剖析

基本不等式-难点剖析【例1】 已知x<,求函数y=4x-2+的最大值.思路分析:由于x<,即4x-5<0,故使用基本不等式求最值时,需调整符号与积为常数,所以需对4x-2进行拆分、配凑.解:∵x<,∴

高中数学基本不等式题型总结

专题 基本不等式【一】基础知识基本不等式：（1）基本不等式成立的条件： ； （2）等号成立的条件：当且仅当