高中数学复习数列求和裂项相消法资料

裂项相消法求和把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。1、 特别是对于，其中是各项均不为0的等差数列，通常用裂项相消法，即利用=，其中2、 常见拆项：

高中数学复习数列求和裂项相消法

裂项相消法求和把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。1、 特别是对于，其中是各项均不为0的等差数列，通常用裂项相消法，即利用=，其中2、 常见拆项：

高中数学复习数列求和裂项相消法

裂项相消法求和把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。1、 特别是对于，其中是各项均不为0的等差数列，通常用裂项相消法，即利用=，其中2、 常见拆项：

高中数学复习数列求和裂项相消法

裂项相消法求和把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。1、 特别是对于，其中是各项均不为0的等差数列，通常用裂项相消法，即利用=，其中2、 常见拆项：

数列求和——裂项相消法课件

- 数列求和 ————裂项相消法 - 2015全国I卷节选： - 将数列的通项分解成两项或多项的差，使数列中的

数列求和的“裂项相消法”讲解

对于本题通项公式类型的数列，采用的“求前n项和”的方法叫“裂项相消法”——就是把通项拆分成“两项的差”的形式，使得恰好在求和时能够“抵消”多数的项而剩余少数几项。很多题目要善于进行这种“拆分”请看几例

数列求和裂项相消法教学设计

数列求和——裂项相消法 教学设计教学目标叙写通过追本溯源的实例引入，绝大多数同学能说出裂项相消法的形式特点；通过自主探究及合作交流，绝大多数学生能够总结得出裂项相消求和的解题思路；在教师的引导下，绝大

数列求和之裂项相消法优秀课件

- - 教学目标： - 知识与技能目标 - 数列求和的方法之裂项相消法 - 过程与能力目标

数列求和的“裂项相消法”讲解

段吃就|九成彳7才宕7列仁（ F 力D C性 C/E对于本题通项公式类型的数列，采用的“求前n项和”的方法叫“裂项相消法” ——就是把通项拆分成“两项的差”的形式，使得恰好在求和时能够“抵消” 多数的

2025版高考数学一轮总复习考点突破第6章数列第4讲数列求和考点2裂项相消法

裂项相消法角度1　形如bn＝eq \f(1,anan＋1)({an}为等差数列)型 INCLUDEPICTURE "F:\\资源上传\\2024-04-28\\例.tif" \* MERGEFORMA

2023届新高考数学培优专练专题09数列求和方法之裂项相消法教师版

专题09 数列求和方法之裂项相消法一、单选题1．已知数列的前项和满足，则数列的前10项的和为（ ）A． B． C． D．【答案】C【分析】首先根据得到，设，再利用裂项求和即可得到答案.【详解】当

裂项相消法求和教案

裂项相消法求和 封开县江口中学 授课班级：高三（21）班 授课教师：冯坚忠教学目标：掌握裂项相消法求和。重点: 裂项公式难点： 裂项相消后剩余几项教学过程：一、创设情景，导入新课。习题1