高中数学——导数难题资料

5.导函数——不等式1. 已知函数（Ⅰ）若，试确定函数的单调区间；（Ⅱ）若，且对于任意，恒成立，试确定实数的取值范围；（Ⅲ）设函数，求证：．分析：本小题主要考查函数的单调性、极值、导数、不等式等基本知

高中数学教案模板

高中数学教案模板 高中数学教案模板1（2936字）　　教学目标：　　(1)了解坐标法和解析几何的意义，了解解析几何的基本问题.　　(2)进一步理解曲线的方程和方程的曲线.　　(3)初步掌握求曲线方程的

高中数学第二章圆锥曲线单元练习

第二章 圆锥曲线 单元练习选择题：本大题共10小题；每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题且要求的。1.椭圆上有一点P到左准线的距离是5，则点P到右焦点的距离是（ ）

高中数学必修一函数性质专项习题及答案资料

必修1 函数的性质一、选择题：1.在区间(0，＋∞)上不是增函数的函数是 （ ）A．y=2x＋1 B．y=3x2＋

高中数学题库

高中数学题库1．(11安徽3)设是定义在上的奇函数，当时，，则 解：∵设是定义在上的奇函数，当时，，∴===－3， 2．(11辽宁9)设函数f（x）=则满足f（x）≤2的x的取

高中数学教案二：一年级导数的定义及初步应用

一年级导数的定义及初步应用在高中数学教育中，导数是一个非常重要的内容。对于学生来说，导数的定义和应用是一个较难的题目。然而，一年级学生如果能够理解导数的定义及初步应用，不仅可以为以后学习这个领域打下良

高中数学高考冲刺立体几何专题训练

直线、平面、简单几何体题型一 多面体中平行与垂直的证明【典例1】(2020年天津高考) 如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥

高中数学教案函数的极值和导数

函数的极值和导数教案一、教材分析利用上节课导数的单调性作铺垫,借助函数图形的直观性探索归纳出导数的极值定义,利用定义求函数的极值.二、教学目标 知识目标：〈1〉结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值

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函数的极值和导数教案一、教材分析利用上节课导数的单调性作铺垫,借助函数图形的直观性探索归纳出导数的极值定义,利用定义求函数的极值.二、教学目标 知识目标：〈1〉结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值

高中数学教案——变化率与导数

§1.1 变化率与导数§1.1.1 变化率问题教学目标：1.理解平均变化率的概念;2.了解平均变化率的几何意义;3.会求函数在某点处附近的平均变化率.教学重点：平均变化率的概念、函数在某点处附近的平均

高中数学会考——函数的概念与性质专题训练通用

高中数学会考函数的概念与性质专题训练 一、选择题：（本大题共12小题，每小题4分，共48分）题号123456789101112得分答案1、映射f：X→Y是定义域到值域的函数，则下面四个结论中正确的是

高中数学教案必修1

高中数学教案必修1 过教学互动促进师生情感，激发学生的学习兴趣，提高学生抽象、概括、分析、综合的能力。一起看看高中数学教案必修1!欢迎查阅! 高中数学教案必修1 一 一、说课分析