高中数学公式大全(完整版)

高中数学常用公式及常用结论1. 元素与集合的关系x  A  x  CU A , x  CU A  x  A .2.德摩根公式CU ( A  B )  CU A  CU B; CU (

数学思想方法与高中数学教学

数学思想方法与高中数学教学 摘 要：运用数学思想方法进行高中数学教学，这是培养学生数学思维能力及实践能力的有效途径。文章主要分析了数学思想的种类，并对高中数学教学中如何运用数学思想展开了探讨。

高中数学思想方法教学

高中数学思想方法教学数学科组 卓益声中学数学教学内容从总体上可以分为两个层次：一个称为基础知识，另一个称为深层知识．基础知识包括概念、性质、法则、公式、公理、定理等数学的基本知识和基本技能，深层知

高中数学教学案例

高中数学教学案例直线与平面平行的判定一、教学内容分析: 本节教材选自人教A版数学必修②第二章第一节课，本节内容在立几学习中起着承上启下的作用，具有重要的意义与地位。本节课是在前面已学空间点、线、面

高中数学思想方法及其教学策略

高中数学思想方法及其教学策略 无锡市第六高级中学 卢笛 俗话说“授人予鱼不如授人予渔”，学习的最高境界是学会学习，应对各种新环境、新事物、新问题的唯一方法就

高中数学求函数值域的7类题型和16种方法

求函数值域的7类题型和16种方法一、函数值域基本知识1．定义：在函数中，与自变量x的值对应的因变量y的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域（或函数值的集合）。2．确定函数的值域的原则①当函数用表格

浅谈高中数学思想方法及其教学

浅述高中数学思想方法及其教学　　所谓数学思想，是人们对数学内容本质认识，是对数学知识与数学问题进一步抽象与概括，属于对数学规律性认识范畴。因此，数学思想是数学学习关键，它指导着数学问题解决，并具体体现

高中数学教学中学生数学思想和方法的培养

高中数学教学中学生数学思想和方法的培养刘奕忠 【摘 要】高中生处在一个数学知识构建较为完备的阶段,倘若能够对他们有数学思想方法进行必要的指导和培养,一定能为其数学能力的养成奠定扎实的基础。本文介

高中数学(三角函数)练习题及答案

第一章 三角函数一、选择题1．已知 为第三象限角，则 所在的象限是( )．A．第一或第二象限 B．第二或第三象限C．第一或第三象限 D．第二或第四象限2．若sin θc

数学高中数学求椭圆的离心率习题专题

圆锥曲线的离心率问题的求解离心率是圆锥曲线的一个重要性质，是描述曲线形状的重要参数．椭圆的离心率是描述椭圆扁平程度的一个重要数据；双曲线的离心率是描述双曲线“张口”大小的一个重要数据；而抛物线的离心率

数学思想方法在高中数学教学中的应用

数学思想方法在高中数学教学中的应用和转化前言在数学教学过程中，教师在遵循数学本身知识规律、学生身心发展和认知规律的基础上进行数学思想方法的教学，不仅可以不断提高学生的一般科学与文化素质，而且可以形成和

高中数学立体几何经典大题训练

高中数学立体几何大题训练1.如图所示，在长方体中，AB=AD=1，AA1=2，M是棱CC1的中点（Ⅰ）求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值；（Ⅱ）证明：平面ABM⊥平面A1B1M12.如图， 在