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高中数学数学分析分层教学改革方案
数学分析分层教学改革方案实数集与函数§1 实数(一) 教学目的:掌握实数的基本概念和最常见的不等式,以备以后各章应用.(二) 教学内容:实数的基本性质和绝对值的不等式.(1) 基本要求:实数的有序性,
高中数学数学分析分层教学改革方案
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数学分析思想在高中数学解题中的应用
数学分析思想在高中数学解题中的应用 在高中数学解题的过程中,数学分析思想是老师应该着重培养学生的思想,这比不断的教学生每段数学题的解法,要重要得多.数学分析思想主要包括五种思想,分别是:函数与方
数学分析郭大钧课后答案
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数学分析试题库计算题解答题答案
数学分析题库(1-22章)四.计算题、解答题 求下列极限 解:1. 2. 3.4.这是型,而故 原极限=56 因, 故原极限=.7. 用洛必达法则8. 9. ; 解法1:
数学分析课程教学大纲
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数学分析教学大纲
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《数学分析》课件
- 《数学分析》ppt课件 - contents - 目录 - 引言数学分析的基本概念导数与微分积分级数与无穷级数多元函数分析