高中数学研究性学习报告

高中数学研究性学习报告高中数学研究性学习报告 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中主动地获

浅谈高中数学研究性学习的课题选择[修改版]

第一篇：浅谈高中数学研究性学习的课题选择浅谈高中数学研究性学习的课题选择 数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础型、拓展型课程学习的基础上，进一步鼓励学生去探求知识及应用所学知识解决

高中数学课研究性学习课题的选择与编制方法[修改版]

第一篇：高中数学课研究性学习课题的选择与编制方法高中数学课研究性学习课题的选择与编制方法贵州省都匀市第三中学许尔学内容摘要：“研究性学习”旨在让学生以研究者的身份在研究中学习，增强学生的主体意识，促进

高中数学如何指导实施新课程高中数学研究性学习

在生活中“寻找”数学 ——如何指导实施新课程高中数学研究性学习　新一轮的课程改革在浙江全省已全面开始，新课程标准创导发展学生的应用意识，强调自主探索、合作学习,力求使学生体验数学

高中数学研究性学习

高中数学研究性学习 世界近代史上三大数学猜想——费尔马大定理 现在不少学生认为数学是一门枯燥乏味、难以学习的学科，那是因为他们没有体会到数学的价值就认为数学是没有实际意义的学科，学数学只是为了应付考试

高中数学研究性学习报告一

高中数学研究性学习报告 数学研究性学习报告 ——关于数学美 高一级数学研究性学习小组 20xx年5月 “实践检验真理”。这是伟大的改革开放总设计师邓小平的名言。生活中的

高中数学研究性学习教学设计

高中数学研究性学习教学设计课题：北京市第八十中学高中生近视情况调查八十中学  吴万辉教学目标：　　会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题；能通过对数据的分析为合理的

高中数学研究性学习综述

高中数学研究性学习综述张婷婷摘要：高中数学研究性学习主要是指对某些数学问题的深入探讨，或者从教学角度对某些日常生活和其他学科中出现的问题进行研究，要充分体现学生自主活动和合作活动。研究性学习应以所学的

高中数学(三角函数)练习题及答案

第一章 三角函数一、选择题1．已知 为第三象限角，则 所在的象限是( )．A．第一或第二象限 B．第二或第三象限C．第一或第三象限 D．第二或第四象限2．若sin θc

高中数学研究性学习课题选题参考

高中数学研究性学习课题选题参考数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、多面体欧拉定理的发现 5、购房贷款决策问题 6、有关房

高中数学研究性学习课题选题参考

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高中数学研究性学习的探究

高中数学研究性学习的探究摘 要： 研究性学习具有综合性和开放性的特征，但究其实施过程，也需要依托相应的课程 作为载体。从而，现行的屮学各学科教学屮也都应该为研究性学习的实施做出自己的努力。那 么，高屮